Публикации по теме «документы» (2541-2560)

2
Перечень нормативно-правовых актов, регулирующих деятельность социально-педагогической и психологической службы учреждения образования
В перечне перечислены правовые документы всех уровней, определяющие законодательную, нормативную базу социально-педагогической и психологической службы учреждения образования
5
Обучение по индивидуальному плану в общеобразовательных организациях

При организации подобного обучения необходимо рассмотреть, что из себя представляет понятие ИУП. В действительности суть такого плана отлично выражена в соответствующем федеральном законе, где понятие изложено в точной форме. Итак ИУП - это индивидуальная образовательная траектория, помогающая освоить учебную программу конкретной категории учащихся, она создаётся на основе некоторых особенностей личности учащегося а также образовательных потребностей.

2
Экспериментальная деятельность в рамках областного мегапроекта «Развитие инновационного потенциала субъектов региональной образовательной деятельно...
Особенностью организации научно-методической работы в нашей школе является то, что учитывая специфику ОУ, в 2010-2011 году, она реализуется через инновационные проекты и программы. Под каждое приоритетное направление научно-методической деятельности разработан инновационный проект или программа. Целью данного направления методической работы является: построение в ОУ целостной системы, обеспечивающей оптимальные условия для социальной адаптации, социализации, обучения и воспитания детей с различными образовательными потребностями.
22
Анкета для родителей «Как сохранить психологическое здоровье ребёнка?»
Мониторинг деятельности ДОО по повышению качества работы в вопросах сохранения и укрепления здоровья детей
3
Пример положительной характеристики на студента техникума
Данный документ создан в качестве примера положительной характеристики студента техникума для военкомата.
0
Анализ воспитательной работы

Анализ воспитательной работы. Отчет классного руководителя 6Б класса Каутц Оксаны Геннадьевна по итогам работы за 1 четверть 2014-2015 учебного года. На начало четверти 24 учащихся, на конец четверти 23 учащихся.

19
Как можно оформить тетрадь взаимосвязи с родителями

1. Артикуляционная гимнастика (вклеивается комплекс артикуляционной гимнастики с картинками)

2. Звукопроизношение (вклеивается экран звукопроизношения)

3. Информация о занятиях

4. Памятка родителям по выполнению заданий логопеда

5. Оценка деятельности детей («Дерево успеха»)

2
Нововведения в ЕГЭ в 2017 году

2017 год обещает стать весьма интересным для школьников, сдающих Единый государственный экзамен. Чиновниками Министерства образования готовятся нововведения в ЕГЭ 2017, которые обещают не только повысить уровень знаний у учеников, но и сделать сам механизм проверки знаний более прозрачным и менее стрессовым.

3
Отчёт о проведении Недели английского языка
Проведение недели иностранных языков показывает, что непринуждённая и психологически подготовленная языковая атмосфера в школе способствует проявлению индивидуальных возможностей всех ребят с различными видами обученности.
5
Анализ работы профильной подготовки «Как стать парикмахером»

Цель: изучение и овладение основными приемами и способами парикмахерского дела.

На протяжении всего 2014-2015 учебного года реализовывалась программа по профильной подготовке «Как стать парикмахером?». Занятия проводились 1 раз в учебную неделю по 1 часу.

1
Сценарий спектакля «Новогодняя сказка или история одного превращения!»
Инсценировка сказки Э.Т.А Гофман Щелкунчик и Мушиный король. Новогодний спектакль для детей. Про семейные ценности, и формировании нравственных понятий добро и зло.
11
Акт обследования материально-бытовых условий семьи

Комиссия в составе (Ф.И.О., должность)

1).__________________________________________________________________________________

2).__________________________________________________________________________________

3).__________________________________________________________________________________

12
Папка взаимосвязи учителя-логопеда и воспитателя группы для детей с нарушениями речи
Представлена план-сетка коррекционной работы воспитателя (логочас), индивидуальная коррекционная работа (ИКР) в табличной форме, содержание заданий на одну неделю. Удобно и воспитателям и учителю-логопеду. Вкладывается в папку взаимодействия еженедельно.
12
Анализ деятельности за 2015–2016 учебный год

В таблице дан анализ деятельности ДОУ, крайняя колонка примечания и рекомендации.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Алёнушка» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей рабочего посёлка Солнечный, расположен по адресу р.п. Солнечный, ул. Геологов 22-В.

ДОУ осуществляет образовательную деятельность на основе лицензии № ФС -27-01- 000389, регистрационный № 303.

3
Подборка подвижных игр для детского сада

Собираю по заданию воспитателей в детском саду дочери описание подвижных игр. Нашла достаточное количество! Собирала на разных образовательных сайтах. Возможно, эта информация будет полезна кому-то ещё: мамочкам, у которых тоже есть ребятишки «детсадовцы, воспитателям.

4
Протокол №1. Родительского собрания группы О-12

Повестка дня:

1. Знакомство с правилами внутреннего распорядка в техникуме.

2. Вопросы детского травматизма на авто и ж/д маршрутах.

3. Воспитательная работа в техникуме.

4. Личная гигиена и внешний вид обучающихся.

8
Положение о комплексной контрольной работе в начальной школе

Положение о комплексной контрольной работе в начальных классах Муниципальных общеобразовательных учреждений города Джанкоя.

2. Итоговая комплексная контрольная работа.

2.1. Учебный год заканчивается итоговой комплексной контрольной работой, проводимой в срок, установленный педагогическим советом школы.

2.2. К итоговой комплексной контрольной работе допускаются все учащиеся 1-4 классов.

3
Поправки в законе об образовании

Правительство РФ разработало проект изменений в Закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ . Законопроект посвящен вопросам образования детей с ОВЗ и инвалидностью .

Во-первых, предложены поправки в терминологии. Так, обучающихся с умственной отсталостью в проекте именуют как обучающихся с нарушениями интеллекта, обучающихся со сложными дефектами, как обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями развития.

Сборник методических разработок и педагогических идей