Публикации по теме «Иллюстрация» (261-280)

6
Иллюстрация к произведению М. Горького «Воробьишко»

Работа на конкурс «Лучшая иллюстрация к произведению М. Горького».

3
Листовка «Береги свою природу»

Листовка на конкурс "Сохраним нашу природу" Айтен Фараджовой, 5-А класс.

0
Листовка «Берегите природу!»

Работа на конкурс «Сохраним нашу природу».

2
Иллюстрация «Алиса в Стране чудес»
Иллюстрация выполнена совместно с педагогом в программе Adobe Photoshop с использованием графического планшета. Рисование цветовыми пятнами поверх фото (https://pp.userapi.com/c850724/v850724941/2d0db/F24hA-g5cm0.jpg) В качестве заднего фона использовано фото (https://i2.wp.com/nettm.info/wp-content/uploads/2017/09/cuisine-ancienne-et-chaleureuse-marie-claire-for-meuble-cuisine-style-ancien.jpg?fitu003d850%2C1190)
0
Аппликация «Осенний букет»

Для аппликации нам понадобился цветной картон, клей и сухие листья. Очень хотелось воспитателей порадовать осенним букетом, так зародилась идея букета. На картон наклеила сухие листья и вырезала из листа форму горшка. Вика выучила стихотворение про осень и представила перед группой свою работу. Аппликацию делала самостоятельно. Трудностей в изготовлении не возникло.

3
Аппликация «Полёт в космос»
Стандартная и обрывная аппликация.
5
Иллюстрация «Пожар в мастерской» к произведению М. Горького «Детство»
Пожар в мастерской - самый яркий для меня эпизод в повести. Автор подробно описал то, что происходило в ту ночь. Мне кажется, люди, пережившие такое, помнят языки пламени всю жизнь! Сложнее всего было изобразить персонажей в движении. Работа выполнена цветными карандашами, на подготовку потребовалось два часа.
5
Иллюстрация «Тень» по произведению М. Горького «Старуха Изергиль»
Замысел возник, когда я прочитал первую главу произведения. Около часа пытался изобразить то, что представил. Самый сложный этап работы - тени персонажей. Иллюстрация выполнена простым карандашом.
5
Рисунок «Собака» (по произведению М. Горького «Собака»)

Прочитал несколько небольших рассказов Максима Горького. Каждый из них о чем-то заставил меня задуматься. А после знакомства с "Собакой" у меня появилась какая-то тоска. Сразу представил, какой породы будет животное, с какими глазами, а вот с цветом долго не мог определиться. Рисовал коричневым карандашом. 1 час.

4
Рисунок «Бабушка с дедушкой рядом...» (по произведению М. Горького «Детство»)
Яркими красками хотелось передать впечатления героя от общения с бабушкой и дедушкой. Трудности возникли в тот момент, когда решала, как "связать" на бумаге героев. По-моему, получилось: бабушка с дедушкой сидят на скамье, а Алеша увлеченно с ними беседует. Работа выполнена фломастерами. Время, потраченное на создание иллюстрации, - 2 часа.
1
Рисунок «Я рисую осень в перспективе»
Рисунок выполнен на уроке рисования акварельными красками. Задачи: 1.показать осеннее настроение 2.научиться первым навыкам перспективы в рисовании.
5
Иллюстрация к сказке А.С. Пушкина «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»

Рисунок выполнен цветными карандашами. Создать данную иллюстрацию Динара решила после прочтения сказки А.С. Пушкина «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Динара изобразила молодую царевну и старуху. Трудностей при рисовании не возникло, выполняла самостоятельно.

6
Рисунок «Горящее сердце Данко»

Тема: Иллюстрация к «Легенде о Данко» из произведения «Старуха Изергиль» Имя автора рисунка: Карина Усманова Имя автора произведения: Максим Горький Идея рисунка у меня родилась сразу. После того, как я прочитала произведение, решила, что нарисую руку Данко с его горящим сердцем. На работу было потрачено около 3 часов. Были трудности: Я переживала, 1) что рисунок будет неярким; 2) не получится оригинально.

4
Рисунок «Беседа в ночи»

Иллюстрация к произведению М.Горького «Страсти-мордасти».

3
Аппликация «Каменный цветок»

Итоговым мероприятием по проекту «Сказы Бажова» была выставка работ-иллюстраций по сказам Павла Петровича.

15
Иллюстрация к стихотворению А. Блока «Летний вечер»

Рисунок учащейся 6Б класса к уроку литературы. Акварель.

6
Иллюстрация «Я сам рисую и пишу!»
Ребенок с общим недоразвитие речи осваивает звуковой анализ слов для успешного обучения грамоте. Учитель-логопед применяет задания: нарисовать знакомые предметы и подписать их.

Сборник методических разработок и педагогических идей