Публикации автора (15)

Цель:

Образовательная: продолжить знакомство учеников с сохранившимися культурно-историческим наследием нашего государства.

Развивающая: познакомить учеников с особенностями природы родного края. Расширить кругозор школьников в окружающем мире.

Воспитательная: воспитать бережное отношение к природе, любознательность, чувство патриотизма за родной край.

• Цель:
• расширение знаний учащихся о флоре и фауне;
• воспитание бережного отношения к природе;
• формирование экологического сознания.

Транспорт – одна из наиболее важных отраслей материального производства, которая обеспечивает потребности населения и хозяйства во всех видах перевозок. Транспорт осуществляет связь между производством и потребителем, промышленностью и сельским хозяйством, обеспечивает внутренние и внешние экономические связи. Важнейшая особенность транспорта заключается в том, что он сам не производит продукцию, а только участвует в ее создании, обеспечивая производство оборудованием, материалами, сырьем, и доставляя готовую продукцию потребителю. Транспортные издержки включаются в себестоимость продукции.

В методической разработке рассмотрены, основные достопримечательности Донецкого края.

С сегодняшнего дня, мы начинаем изучать географию нашей области, того края, где вы родились и выросли. Именно с земли Донетчины для вас началась Родина. Куда бы не увела вас жизнь, вы будете помнить свой край. Нам есть чем гордиться. Здесь свой уголь, своя соль, свое химическое производство. «Не знать географию своей Родины все равно, что быть в своей стране иностранцем». Н. В. Гоголь Географическое положение. Чтобы понять и уметь объяснять природные условия любой страны, необходимо, прежде всего, изучить ее географическое положение.

Рассмотрены задачи экологии.

Рассмотрено: политические и экономические системы стран. Типология государств. Международные организации.

Рассмотрена: классификация стран по форме правления. Формы административно-территориального устройства.

Рассмотрена:современная политическая карта. Понятие "страна", "государство", "колония". Этапы формирования политической карты мира.

Контрольная работа: "Политическая карта мира"

Рассмотрено предмет социально-экономической географии мира. Методы экономико-географических исследований.

Практическая работа: «Составление комплексной характеристики одной из рек материка (по типовому плану)».

Цель:

• образовательная – сформировать умение составлять комплексную характеристику рек;
• развивающая – закрепить знания о составных частях реки, питании и режиме рек; совершенствовать практические умения и навыки составлять комплексную характеристику реки по картам атласа и тексту учебника;
• воспитательная – воспитать понимание важности изучения географии, любознательность и краеведческий подход.

Рассмотрено: Географическое положение Северной Америки. История открытия и исследования. Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые Северной Америки.

Цель:

• образовательная – ознакомить учеников с общими сведениями о материке; сформировать знания о географическом положении Северной Америки; расширить и систематизировать знания о исследовании материка; сформировать знания о геологическом строении, рельефе и закономерностях распространения полезных ископаемых Северной Америки;
• развивающая – развить интерес к изучению темы; совершенствовать практические умения и навыки характеризовать основные формы рельефа материка;
• воспитательная – воспитывать понимание важности изучения географии, любознательность и краеведческий подход.

Рассмотрено: Физико-географическое положение Антарктиды. Открытие и исследования материка.

Цель:

• образовательная – сформировать представление о физико-географическом положении Антарктиды, познакомить учеников с историей открытия Антарктиды русской экспедицией Ф.Ф. Беллинсгаузена и М.П. Лазарева; экспедицией Р.Амундсена и Р.Скотта;
• развивающая – продолжить развитие познавательного интереса учащихся, образного и логического мышления, развивать умение делать выводы;
• воспитательная – воспитать понимание важности изучения географии, любознательность и краеведческий подход.

У уроке рассмотрены: Ледниковый покров Антарктиды. Рельеф. Полезные ископаемые. Климат Антарктиды. Антарктическая пустыня.

Цель:

• образовательная – сформировать знания о строении поверхности, подледном рельефе, полезных ископаемых Антарктиды, особенностях подледного рельефа материка, влияние ледникового покрова на природу материка, рассмотреть климат материка;
• развивающая – совершенствовать практические навыки работы с тематическими картами атласа;
• воспитательная – воспитать понимание важности изучения географии, любознательность и краеведческий подход.