12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Ивонина Гюльнара Фазиль-кызы
Учитель физической культуры высшей категории
Физическая культура Учитель физической культуры Школа
Россия, Волгоградская область, ст.Михайловская
|
Общие требования охраны труда
1.1.К занятиям по спортивным и подвижным играм допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.
1.2.При проведении занятий должно соблюдаться расписание учебных занятий, установленные режимы занятий и отдыха.
Технологическая карта по лёгкой атлетике для 7 класса Тема урока: Прыжки в длину способом «согнув ноги»
Цели урока:
1) предметная: Способствовать использованию учащимися знаний о технике прыжка, его составляющих, о специальных упражнениях для совершенствования того или иного элемента прыжка. Совершенствовать умение выполнять общеразвивающие упражнения. Закрепить понятие «заступ» и необходимые при этом действия.
2) метапредметная: Способствовать развитию умения самостоятельно планировать и выполнять свою деятельность, корректировать ошибки и оценивать свою работу. Способствовать развитию внимания и ориентировки в пространстве, развитию понимания необходимости в регулярных занятиях физической культурой.
3)личностная: Содействовать развитию коммуникативных способностей. Воспитание активности, умения правильно высказываться и аргументировать те или иные действия, взаимодействовать с одноклассниками, умения контролировать свое поведение и эмоции.
Олимпийская игра «Сочи-2014» (презентация)
Цель:
- организация досуга детей, развитие творческих способностей, кругозора и логики мышления;
- формировать у детей умение соблюдать правила коллективной игры;
- проверить знания на Олимпийскую тематику.
Задача: проверить полученные знания.
Защита проекта: «Как прекрасен этот мир!» 11 класс
СЛ.№3
Любуемся цветеньем цветов
Их аромат вдыхаем на лугу.
И как же здорово, что это
Всё осязать и видеть, я могу!
Анкета призывника
1. Каким учебным дисциплинам отдает предпочтение (перечислить не более трёх) ____________________________________________
2. Успешность / успеваемость в трудовой / учебной деятельности (подчеркнуть): высокая (оценки 4 - 5), средняя (оценки 3-4 низкая (оценки 2 - 3).
3. Увлечения и интересы в свободное от учебы время: - занятия в кружках, на курсах (указать): занятия спортом (виды, спортивный разряд)_____________________________________________________ другие (указать)________________________________________
4. В каких олимпиадах, соревнованиях, конкурсах участвовал; результаты участия (указать): ______________________________________
Отчет классных руководителей о проделанной работе за 1 и 2 четверть
- «Природа наш общий дом» . Уроки Операция «Ты и твой класс»
- Кл. час «Осуществить себя» Самосовершенствование личности Селевко Г.К.
- Классный час Селевко Г.К «Реализуй себя».Тема: «Культурный досуг»
- Подготовка к конкурсу презентаций. «Как прекрасен этот мир»
Отчет классных руководителей о проделанной работе за II четверть
Кл.час. День толерантности. (1-11кл)
Кл.час «Ваше здоровье, господа!» Самосовершенствование личности СелевкоГ.К.
Кл.час «Как уберечь себя от СПИДА» Уроки нравственности «Учись приносить людям пользу». Самопознание беседа «Рынок труда» стр.51
Классный час. Беседа.«На пороге семейной жизни»
В настоящее время каждый четвертый житель нашей страны, достигший брачного возраста, не состоит в браке. Причинами этого явления служат: негативный пример супружеских отношений, полученный в родительской семье, или личный опыт неудачной семейной жизни; неготовность нести ответственность за другого человека; нежелание поступаться своими привычками, страх потерять свободу в браке; потребность личной самореализации, карьерные устремления; мнение, что «одному прожить легче». Также причинами одиночества могут быть трудности в поиске брачного партнера: ограниченность круга знакомств, неумение строить отношения с противоположным полом, «неуживчивость характера».
Классный час. Беседа «Карьерная лестница»
Карьера происходит от латинского слова karrus – повозка, телега и итальянского слова carriera – бег, жизненный путь. В социологии карьера исследуется путем фиксирования этапов продвижения людей по ступеням общего и профессионального образования, квалификаций, должностей и иной иерархией, а также с помощью анализа личных планов людей в различные периоды их жизни. Несмотря на негативное восприятие карьеры в прошлом, получил признание философский подход, который дал развитие обозначенной тематике в социологии и психологии.
Классный час. Беседа. Тема: «Судьба семьи – судьба отечества»
Это нужно знать!
Семья – один из самых древних социальных институтов. Она возникла намного раньше религии, государства, армии, образования, рынка.
Одна из первых попыток определить характер брачно-семейных отношений принадлежит древнегреческому философу Платону. Патриархальную семью он считал неизменной, исходной общественной ячейкой: государства возникают в результате объединения семей. Однако Платон не был последователен во взглядах на семью. В проектах «Идеального государства» в целях достижения сплоченности общества он предлагал введение общности жен, детей и имущества. Эта идея была не нова. Древнегреческий историк Геродот в своей знаменитой «Истории» отмечает, что общность женщин была отличительной чертой у ряда племен.