12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Дмитриева Оксана Леонидовна
Люблю детей
Русский язык и литература, Немецкий язык
Заместитель директора образовательного учреждения
Школа
Россия, Республика Крым, Джанкойский район, с. Овощное
Публикации (13)
9

Очень интересный факт о сохранении здоровья!

Что необходимо делать, чтобы сохранить здоровье, продлить молодость...

Всего 3 месяца такой диеты — и можно избежать рака, болезней сердца и Альцгеймера!

Рассказывает Нобелевский лауреат.

Многие люди считают, что продолжительность нашей жизни прежде всего зависит от наследственности. Но исследования показывают, что реальная доля генетической предрасположенности в причинах преждевременной смерти – это всего 10-20%.


7

Беседы о наркомании

Истории  неизвестно,   кто   первый   попробовал   наркотики,   но употреблять их начали очень и очень давно. Например,  перед  тем,  как идти  в  бой,  древние  воины съедали  грибы  определенного  вида   и становились безумно храбрыми. В те далекие времена  люди  были  мудры. Они знали, что наркотики вызывали необычное состояние духа,  и  поэтому право использовать их имели лишь некоторые  -  вожди племен,  шаманы, жрецы. А простые люди, рискнувшие попробовать наркотик, подвергались суровому, а, иногда, и  смертельному  наказанию.  Известна  легенда  о персидском военачальнике, который готовил будущих бесстрашных  убийц, одурманивая их наркотиком и внушая, что такие прекрасные грезы ждут их после смерти, в раю. 


7

Причины нарушения межличностного общения. Ложь как средство защиты

О причинах нарушения межличностного общения учащимися из сиротских учреждений.

  • частая сменяемость взрослых в СУ;
  • несовпадение их программ поведения;
  • снижение интенсивности и доверительности связей взрослого с ребенком;
  • эмоциональная отстраненность взрослых;
  • стремление подавлять и навязывать детям свое мнение;
  • упрощенный эмоциональный фон общения;
  • преобладание групповой ответственности;
  • направленность общения с ребенком в основном в сторону регламентации поведения.