Публикации автора (5)

Занятие проводится после изучения данной темы на предыдущих занятиях. На последующих занятиях продолжается отработка приёмов, используемых на данном занятии. В игровой форме дети выполняют задания, развивающие фонематические процессы и навык чтения.

Данное мероприятие проводилось в группе для детей с ТНР. Лексическая тема " Осень". В игре и сотрудничестве дети развивали лексико-грамматический строй речи, фонематический слух и речевое дыхание.

В цветочном городе произошла беда. Злой волшебник Звука-Бука заколдовал карту Цветочного города и сейчас у нас все идет кувырком, все жители города разучились писать и читать, а некоторые даже говорить! Чтобы ее восстановить, дети разгадывают его тайны и нахдят ответы на сложные вопросы!

Данное мероприятие проводилось в нашем детском саду открытым для родителей. В течение полугода дети старательно учили новые звуки, автоматизировали их в речи. Данное мероприятие стало для них праздничным событием и подтверждением их достижений.

Данное занятие направлено на автоматизацию и дифференциацию звуков С-Ш. Занятие в игровой форме- поездке в магазин игрушек.

Цели:

I. Коррекционно – образовательные:

- закрепление представлений о правильной артикуляции звуков [С–Ш],

- активизация лексического запаса по теме: «Игрушки»,

- упражнять в согласовании числительного с существительными.