Упражнение создано для уроков литературы в 11 классе в качестве итогового или текущего контроля по изучаемой теме. Обучающимся необходимо отнести художественное произведение конкретного автора к определённой группе - литературному направлению. Может использоваться в качестве подготовки к ВсОШ и ЕГЭ по литературе.

Упражнение создано для уроков литературы в 11 классе в качестве итогового или текущего контроля по изучаемой теме. Обучающимся необходимо соединить художественное направление и писателей - его представителей. Может использоваться в качестве подготовки к ВсОШ и ЕГЭ по литературе.

Упражнение создано для уроков литературы в 11 классе в качестве итогового или текущего контроля по изучаемой теме. Обучающимся необходимо расположить художественные направления в русской литературе в их хронологической последовательности. Может использоваться в качестве подготовки к ВсОШ и ЕГЭ по литературе.

Упражнение создано к урокам русского языка в 6 классе по теме «Спряжение глаголов». Может быть полезно на уроках повторения в последующих классах, при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.

Диктант включает пропуски, которые предполагают вставку тире или его отсутствие. Упражнение создано к урокам русского языка в 8 классе по теме «Главные члены предложения». Может использоваться в индивидуальной и групповой работе в классе и дома.

Упражнение на классификацию состоит из 3 групп заданий, в каждой из которых по 8 слов. Данные слова нужно распределить по группам в соответствии с орфограммой. Создано к урокам русского языка в 6 классе по теме «Чередование гласных в корне слова», а также на уроках повторения в последующих классах. Может быть полезно при подготовке к ОГЭ.

Упражнение создано к урокам русского языка в старших классе для отработки основных понятий по темам «Изобразительно-выразительные средства языка», «Художественный стиль речи», «Публицистический стиль речи». Может также использоваться для подготовки ОГЭ и ЕГЭ.

Задание создано к урокам русского языка в старших классе для отработки основных понятий по темам «Изобразительно-выразительные средства языка», «Художественный стиль речи», «Публицистический стиль речи». Может также использоваться для подготовки ОГЭ и ЕГЭ.

Тест состоит из 10 заданий с 5 вариантами ответов и множественным выбором правильных ответов. Создан к урокам русского языка в 10 -11 классах по теме «Повторение орфографии». Может использоваться в индивидуальной и групповой работе.

Кроссворд создан к памятной дате – дню рождения поэта – 23 июня. Задания к кроссворду носят информативный характер и подобраны таким образом, чтобы обучающиеся получили большее представление о жизни и творчестве А. А. Ахматовой. Материал может быть предложен на обобщающем уроке в групповой работе или в качестве домашнего задания при изучении поэзии Серебряного века в 11 классе, во внеклассной работе, а также для тематического оформления кабинета литературы.