Публикации автора (8)

Решение проблемных творческих продуктивных задач – главный способ осмысления мира. При этом разнообразные знания, которые могут запомнить и понять школьники, не являются единственной целью обучения, а служат лишь одним из его результатов. Цель проектной деятельности по курсу окружающий мир – овладение учеником основами практико-ориентированных знаний о природе родного края, освоение норм и способов сотрудничества и способов общения со сверстниками и родителями, формирование целостность-смысловых ориентиров по охране окружающей среды.

Декоративно-прикладное творчество – удивительный вид творчества, дающий возможность раскрыть свои способности любому человеку. Рабочая программа по внеурочной деятельности для обучающихся 1 класса «Смотрю на мир глазами художника» создана на основе примерной программы внеурочной деятельности художественно-эстетического направления «Смотрю на мир глазами художника» (автор Е.И.Коротеева). Программа рассчитана на учащихся 6-8 лет. Занятия проводятся 1 раз в неделю, всего 33 часа.

Практическая значимость исследования: данный материал можно использовать на уроках окружающего мира, при проведении предметных не-дель, олимпиад, классных часов. Исследовательская работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка используемой литературы и приложения. Исследование велось по направлениям: история, краеведение. Изучение исторического прошлого города, края, улицы играет огромное значение для воспитания будущего поколения. Наша исследовательская работа «Имя моей улицы» способствовала формированию у обучающихся нравственных и патриотических качеств человека, уважения к герои

План-конспект урока математики для обучающихся 3 класса коррекционной школы 8 вида (программа Воронковой) по теме «Решение примеров и задач». Урок проходит в форме игры-путешествия к острову Мадагаскар с героями уже полюбившегося мультфильма «Мадагаскар. В ходе урока решаются поставленные цели: закреплять вычислительные навыки в пределах 100, корректировать мышление на основе упражнений в анализе и синтезе, сравнении, воспитывать дружеские отношения в классном коллективе, добросовестное отношение к учебе.

Спортивная игровая программа «Раз, два, три, четыре, пять начинаем мы играть» для обучающихся начальной школы.

Цель мероприятия: развитие в детях физических навыков и умение работать коллективно, пропаганда здорового образа жизни и толерантного отношения к окружающим.

Рабочая программа внеурочной деятельности по общекультурному направлению «Волшебный мир оригами на 1 год для обучающихся 7-8 лет. Рабочая программа кружка «Оригами» составлена на основе авторской программы Т.Н. Просняковой «Художественное творчество» в соответствии с новыми требованиями ФГОС начального общего образования. Включает в себя пояснительную записку, планируемые результаты с УУД, содержание программы и календарно-тематическое планирование.

Интерактивное пособие «Из чего варят каши» познакомит учащихся с многообразием продуктов, из которых варят каши. Ресурс состоит из 14 слайдов. Презентация выполнена с применением технологического приема «Мультимедиапроектор» Жакулиной И.В. в программе Microsoft Office Power Point" 2007. Ресурс предназначен для работы по программе «Разговор о правильном питании». Ресурс можно использовать при фронтальной работе с классом на этапе закрепления знаний на уроках окружающего мира, на внеклассный мероприятиях.

В современном мире люди все чаще обращаются к народной медицине, которая использует лекарственные растения. Тема сохранения здоровья человека постоянно актуальна. Домашние лекарственные средства могут стать альтернативой дорогим аптечным. Автор работы решил разобраться, почему в большинстве домов цветок алоэ стоит на окошке и активно используется.