Публикации автора (5)
2
Классный час «Мы разные, но всё-таки мы вместе!»
Занятие строится в игровой форме. Для начальной школы проблема воспитания толерантности актуальна сама по себе. На этом жизненном этапе начинает складываться взаимодействие между 20 — 30 детьми, пришедшими из разных микросоциумов, с разным жизненным опытом и с несформированностью коммуникативной деятельности. Для плодотворного обучения в классе необходимо свести эти противоречия в процессе взаимодействия к некой общей основе. Ненасильственное, уважительное отношение, гармонизация отношений в классе, воспитание толерантности способствуют развитию сотрудничества.
4
Родительское собрание в начальных классах «Чтобы семья была счастливой»
Разработка содержит как теоретическую, так и практическую часть (игры, упражнения, наблюдения)
3
Практическое тренинговое занятие для педагогов «Толерантность»
Задачи:
1. Формирование навыков ведения позитивного диалога;
2. Развитие способности к самоанализу, самопознанию;
3. Развитие эмоциональной устойчивости и гибкости.
4. Развитие способности к рефлексии.
3
Коррекционно-развивающее занятие «Путешествие в страну Качеств» (1 класс)
Цель урока: формирование и профилактика нарушений психологического здоровья детей, знакомство детей с качествами человека.
Задачи урока:
Развитие позиции школьника
Формирование активного словаря учащихся
Развитие умения различать внешние и внутренние, положительные и отрицательные качества человека
Снижение страха ошибки
Развитие рефлексии
3
Психологическая программа групповых коррекционно-развивающих занятий «Развитие личности и формирование жизненных навыков»
Программа «Развития личности и формирования жизненных навыков» является модифицированной по содержанию, разработана с учетом возрастных потребностей и психических особенностей детей с отклонениями в развитии, актуальных социальных проблем и запроса современного общества на выпускника образовательного учреждения.
