Публикации автора (5)

В статье представлен опыт внедрения технологии «Перевернутый класс» (Flipped Classroom) в преподавание математики в 7-9 классах. Автор делится практическими наработками, результатами апробации и методическими рекомендациями для коллег. Ключевая идея технологии — смена традиционной логики урока: знакомство с новым материалом происходит дома (через короткие видеоуроки), а на уроке организуется активная практическая работа, групповая деятельность и индивидуальная поддержка учеников.

Сложение вычитание векторов. Самостоятельная работа

Данная программа реализуется в с.Светлое Краснозёрского района Новосибирской области. Имеет экологическую направленность.

Все что нас окружает, мы должны научиться любить, беречь и охранять.

Цель: Способствовать осознанию родителями причин появления вредных привычек. Содействовать желанию родителей в профилактике вредных привычек детей. Задачи: Познакомиться с понятиями «привычка», «плохой». Определить причины появления вредных привычек у детей. Найди совместные способы профилактики вредных привычек у детей. Форма проведения: дискуссия.