Публикации автора (10)
1
Проектно-исследовательская работа «Подлинная история Синей бороды»
Жиль де РЭ – сподвижник Жанны д Арк или серийный убийца.
1
Презентация к уроку истории «Батый» (6 класс)
Презентация к уроку " Монголо татарское нашествие. Батый"
0
Рабочая программа учебного предмета «История России. Всеобщая история» (5–9 классы)
Примерная рабочая программа для 5-9 классов по всеобщей истории и истории Росии
2
Тест по истории «Древняя Русь и феодальная раздробленность» (6 класс)
В тесте отражены все проблемные моменты изучения первой части учебника Арсентьева/Данилова. Можно использовать в качестве итогового теста после изучения тем Древняя Русь/Феодальная раздробленность.
4
Вводный урок с презентацией по предмету «Археология» (5–6 классы)
Урок который заинтересует учителей истории. Прошу не судить строго, это проба пера так сказать. В презентации описаны основные понятия науки археология, всё что с этой наукой связано и как она появилась.
3
Рабочая программа по истории для 7 класса
Рабочая программа с тематическим планированием, рассчитана на 70 часов, учитывая ФГОС, по учебникам Юдовской/Арсентьева
7
Тест по Истории Средних веков (6 класс)
Подходит для проведения итоговой контрольной работы, после завершения изучения курса истории средневековья (всеобщая история).
5
Технологическая карта урока истории в 5 классе на тему «Восстание Спартака»
Разработка урока для пятиклассников, на котором обучающиеся смогли бы самостоятельно изучить и сделать выводы о событии описываемом в учебнике.
13
Презентация по истории «История Археологии» (5–6 класс)
Материал выполнен в форме презентации, которая ставит цель заинтересовать учащихся 5 или 6-х классов в новом для пятиклассников предмете "История", а для шестиклассников углубить понятие "археология", объяснить что это очень серьёзная наука, которая даёт нам возможность рассуждать о прошлом, с которым они сталкиваются непосредственно на уроках истории. В будущем планирую создать подобные презентации и по другим вспомогательным историческим дисциплинам.
14
Научно-исследовательская работа «Формирование заинтересованности обучающихся к предмету история с помощью вспомогательных исторических дисциплин (а...
Ненавязчивое введение постоянно возрастающего объема сведений с созданием условий оптимальных для их восприятия и запоминания и анализ педагогических возможностей археологии в системе дополнительного образования и её роль в формировании устойчивого познавательного интереса к истории.
