Публикации автора (25)

Учебный предмет: Физическая культура Класс: 7Б УМК: УМК Физическая культура. Лях В.И. (5-7кл). Тема урока: Обучение технике броска после 2 шагов. Закрепление техники ведения мяча. Тип уроки: Урок обучающий. Цель урока: Сформировать у обучающихся знания и навыки технике броска после 2 шагов.

Программа ориентирована на возрастную группу школьников 2 ступени (9-10 лет) согласно Положению о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» и имеет общий объем 34 часа. Режим занятий -1 час в неделю по 45 минут. Программа предусматривает широкое использование на занятиях физических упражнений общеразвивающей и прикладной направленности, подвижных игр и эстафет, что способствует эмоциональности занятий и, как следствие, повышает их эффективность. Повышению мотивации школьников к занятиям по программе комплекса ГТО способствует и участие в контрольных прикидках

Рабочая программа «Русская лапта» — это документ, который определяет содержание и организацию занятий по русской лапте. В программе прописаны цели и задачи обучения, планируемые результаты, содержание теоретического и практического материала, а также методы контроля и оценки успеваемости. Программа включает в себя изучение правил игры, развитие физических качеств, обучение техническим и тактическим приёмам, организацию соревнований и проведение занятий с учётом возрастных особенностей участников.

Каждый из нас понимает, насколько важна задача формирования культуры здоровья у детей и подростков. Ведь от того, научаться ли сегодняшние мальчики и девочки ответственно относиться к своему здоровью, будут ли рассматривать его как ценный ресурс, который в дальнейшем позволит им реализовать свои цели, совершенствоваться и совершенствовать мир вокруг себя, во многом зависит будущее нашего общества.

План работы школьного спортивного клуба МБОУ «СОШ №4» на 2025-2026 учебный год Цель работы ШСК: Повышение массовости занятий учащимися физической культурой и спортом для вовлечения их в систематический процесс физического и спортивного совершенствования. Задачи: 1. Реализация образовательных программ дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности; 2. Вовлечение учащихся в систематические занятия физической культурой и спортом; 3. Проведение школьных спортивно-массовых мероприятий и соревнований по направлениям; 4. Комплектование и подготовка команд,

Школа наставничества представляет собой платформу, объединяющую профессионалов педагогического сообщества всех уровней для обмена методическими разработками и углубленного развития профессиональных компетенций. В рамках данной инициативы осуществляется систематическое повышение квалификации участников через практико-ориентированные семинары, мастер-классы и инновационные формы профессионального взаимодействия.

Тест в гугл форме для 4 класса, состоит из 8 вопросов. Можно использовать в начале урока или в конце урока , проверить закрепление знаний.

Внеклассное- школьное мероприятие. Соревнования эстафетные гонки, лыжи + метания мяча в цель. Сценарий праздника.

Настольная игра. Можно использовать на уроках физкультуры, внеурочной деятельности. Проводить предметную неделю по физкультуре и т.д. Игра развивает кругозор, расширяет знания видов спорта и их инвентаря.

Что такое проект? Какие виды проектов бывают. Примерные проекты по физической культуре.

Раскрыта тема проектная деятельность учителя физической культуры. Что такое проект? Какие виды проекта могут быть. Продукт. Роль учителя в написание проектов. Виды проектов. И как результат итогового проекта.

Предмет: физическая культура Класс: 7 б Тема урока: Обучение технике броска после 2 шагов. Закрепление техники ведения мяча.

Для сохранения и укрепления здоровья учащихся на базе нашей школы, 22 мая 2022 года создан и активно функционирует школьный спортивный клуб.Цель ШСК организации и проведения спортивно–массовой и физкультурно–оздоровительной работы во внеурочное время.

Деятельность работы спортивного клуба в общеобразовательной школе. Пропаганда развития в школе ВФСК ГТО. Предметная неделя и проектная деятельность.

Правила игры: В игре участвуют 2-4 человека. Дети выбирают очередность хода. Ставят фишки на «Старт». Участники по очереди бросают кубик, и передвигают фишки на выпавшее количество ходов. Каждая геометрическая фигура имеет свой определенный цвет. На каждый цвет есть свой конверт с вопросами. Если, например фишка встала на красный квадрат, он берет красный конверт и достает один билет с вопросом. Если ученик ответил, правильно он делает один ход вперед, а если ответ был неверным он делает три шага назад. Побеждает тот игрок, кто придет первым к финишу.

"Малые олимпийские игры" посвященные к "Зимним Олимпийским играм" в Пекине 2022г. Пропаганда здорового образа жизни в начальных классах через веселые старты.Фотоотчет открытие и закрытие Олимпийских игр. Чествование Олимпиоников по окончанию "Малых Олимпийских игр" в МБОУ "СОШ №4" г.Можги.

Учителю необходимо создать условия для освоения учащимися способов самостоятельной, физкультурно-оздоровительной деятельности через систему специальных теоретических сведений, спортивных фестивалей, дни здоровья, пропаганда движения ГТО среди учащихся разного возраста, направленных на комплексное развитие основных двигательных качеств, что является базой основой к подготовке и успешной сдаче норм комплекса ГТО.

Использование информационно-коммуникативные технологии на уроках физической культуры.

В презентации используется технология описания проектной деятельности. Дана структура составления проекта, виды проектов. Описана практика групповых и индивидуальных проектов в 8-9 классов. И разработаны дидактические материалы для использования на уроках физкультуры.

Настольная игры "Спортивное лото" для детей младшего возраста. Игру можно использовать на уроках физкультуры. Внеурочную форму. Для закрепление пиктограмм летних спортивных видов спорта.