Публикации автора (5)

Тема: Значение солнца. Цель:1. создать условия для получения элементарных представлений о природе в целом и значении солнца.

Тема:Понятие «Предложение». Составление и анализ предложений. Цель: создать условиядля формирование представлений о предложении Задачи: способствоватьформированию умения анализировать предложение на слух, закреплять понятие «слово» , корригировать и развивать восприятие на основе упражнений в узнавании и различении , воспитывать навыки учебной деятельности Оборудование: карточки, дид. игры, кор. упр-я, предметные картинки Коррекционная работа Содержание этапов Психолого-педагогическое сопровождение, примечание. Коррекция аналитико- синтетической деятельности на основе упражнений в анализе, син

Урок для детей с ОВЗ (умственной отсталостью) Тема урока:Различение твёрдых и мягких согласных. Тип урока: комбинированный Цель урока: создание условий для формирования представлений о твёрдых и мягких согласных Задачи урока: 1.учить различать мягкие и твёрдые согласные; закреплять навыки грамотного письма слов с мягкими согласными; 2. корригировать мышление на основе упражнений в анализе и синтезе; 3. воспитывать мотивацию к познанию нового

Урок проводился в 4 классе с детьми с ОВЗ, не обучающихся по ФГОСу. На уроке использовалась проектная технология.

Данный урок проводился с умственно отсталыми детьми. На уроке использовались технологии здоровьесберегающей системы В.Ф.Базарного.