(Дети входят под музыку «Новогодние игрушки») Мальвина – Всем в этом зале сидящим привет! Надеюсь, к сказкам равнодушных здесь нет!!!??? Буратино – А значит вы весёлый народ И праздник наш на уровне пройдёт. Мальвина – Прошу тебя мой друг раскрепостись Петь, танцевать сегодня не ленись Буратино – Давай раскрывай пошире глаза, Сейчас увидишь чудеса. 1, 2, 3 сказка к нам приди. Повторяем все за мной.

Учитель, педагог, наставник – это не только профессия, а скорее призвание...

II. Цель программы: формировать систему экологического образования и воспитания в школе с учетом индивидуальных качеств личности учащихся в урочной и внеурочной деятельности путем внешней и внутренней дифференциации на разных этапах обучения и воспитания

Определить значение рыб в природе и хозяйственной деятельности человека, выделить основные меры по охране и воспроизводству рыбных запасов.

Технологическая карта урока Тема: «Рыболовство. Промысловые рыбы» По учебнику: Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С. Биология: Животные: Учебник для учащихся 7 класса – М.: Вентана – Граф, 2011 Учителя биологии Головиной Анастасии Афанасьевны МКОУ ООШ д. Ванино Афанасьевского района Кировской области

Познакомиться с промысловыми отрядами: Осетрообразные, Сельдеобразные, Лососеобразные, Карпообразные, Трескообразные; дать понятие о значении рыбного промысла.