Публикации автора (7)

В виде таблицы дано краткое описание форм и основных нарушений детей с ДЦП, трудности обучения и примерные формы работы учителя с такими детьми.

СИПР вариант 2 разработан для обучающегося с ОВЗ (РАС,ТУО)

Методическая разработка содержит технологическую карту занятия, презентацию и приложения. Материал раскрывает категории "специальность", "квалификация" "должность". Рассматривается классификация профессий и многое другое. Весь материал сопровождается презентацией. Разработка готова к использованию на профориентационных часах в старших классах.

Разработка включает: 1. урок - презентацию "Семейство паслёновых. Томат"; 2. конспект практического урока "Технология выращивания и пикировка рассады томата (перца)"

Практическим материалом для раскрытия вопроса об особенностях воспитания трудновоспитуемых детей (подростков) в данной статье служит опыт работы Областного государственного казенного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с ограниченными возможностями здоровья(умственная отсталость).

Технологическая карта служит для проведения комбинированного урока. определена деятельность учителя и деятельность учащихся на уроке. Рассмотрены биологические особенности выращивания дыни и арбуза, их значение для человека, агротехника выращивания.

Статья посвящена особенностям организации внеурочной деятельности обучающихся с ОВЗ в современных условиях образования. Проведен анализ нормативных документов раскрывающих понятия "дети с ОВЗ", "внеурочная деятельность". Определена актуальность данной проблемы и ее противоречия в педагогической практике.