По роду своей деятельности большое внимание я уделяю работе с детьми, имеющими выраженные музыкальные способности.Выявление музыкально одарённых детей должно начинаться уже в раннем возрасте на основе наблюдения и изучения его психологических особенностей, музыкальной памяти, природного чувства ритма, вокальной интонации, музыкального слуха. Что же такое музыкальность и музыкальная одаренность? Под музыкальностью понимается компонент музыкальной одаренности, необходимый для занятия именно музыкальной деятельностью (любого ее вида), в отличие от всякой другой.

Как помочь ребёнку разобраться в огромном количестве музыки, как лучше познакомитъ с замечательными музыкальными произведениями, которые приятно и легко слушать и радостно и желанно петь? Как показать школьнику, что хорошая музыка возвышает человека, делает его чище и благороднее?

Единство связи литературы и музыки на примере русских фольклорных персонажей и их музыкальных портретов.

Формирование у учащихся интереса к народному фольклору в русской классической музыке через музыкальные и литературные образы сказочных персонажей.