Публикации автора (31)

В плане предметных УУД урок нацелен на создание сообщения о ЗОЖ с опорой на прочитанный или услышанный текст и распознавание и употребление в речи лексические единицы (ЛЕ) в рамках темы, видо-временных форм глагола (настоящее и прошедшее простое времена) для решения схожей с образцом коммуникативной задачи.

В работе представлены КИМ к УМК "English 9" В. П. Кузовлева, входной и тематические для 2 вариантов, разработанные по типу тех,что представлены в самом УМК. Некоторые их части, главным образом, «Аудирование», «Чтение» и «Лексика», взяты из УМК во избежание работы обучающихся на материале несоответствующего уровня сложности. Однако, задания к ним разработаны другие или их текст несколько изменён, чтобы у обучающихся не возникало мнения, что существуют ответы. Тексты для чтения из сборника контрольных заданий не изменены, поскольку обучающиеся не знакомы с данным учебным пособием.

В работе представлены КИМ к УМК "English 7" В. П. Кузовлева, входной и тематические для 2 вариантов, разработанные по типу тех, что представлены в самом УМК. Некоторые их части, главным образом, «Аудирование», «Чтение» и «Лексика», взяты из УМК во избежание работы обучающихся на материале несоответствующего уровня сложности. Однако, задания к ним разработаны другие или их текст несколько изменён, чтобы у обучающихся не возникало мнения, что существуют ответы. Тексты для чтения из сборника контрольных заданий не изменены, поскольку обучающиеся не знакомы с данным учебным пособием.

Содержит дополнительные материалы из спектра практических к Unit 4 УМК В. П. Кузовлева "English 5", которые могут быть использованы в условиях отсутствия книги для чтения и наличия у обучающихся ответов на задания из учебника и рабочей тетради из ГДЗ.

Содержит дополнительные материалы из спектра практических к Unit 3 УМК В. П. Кузовлева "English 5", которые могут быть использованы в условиях отсутствия книги для чтения и наличия у обучающихся ответов на задания из учебника и рабочей тетради из ГДЗ.

Содержит дополнительные материалы из спектра практических к Unit 2 УМК В. П. Кузовлева "English 5", которые могут быть использованы в условиях отсутствия книги для чтения и наличия у обучающихся ответов на задания из учебника и рабочей тетради из ГДЗ.

Содержит дополнительные дидактические материалы из спектра практических методов, которые бы дополняли УМК в условиях отсутствия книги для чтения и наличия ответов на задания учебника и рабочей тетради из ГДЗ.

3 развивающие игры для детей от 11-12 лет, в ходе которых участники узнают, какие растения распространены на лугах Удмуртии, учатся произносить их названия на двух языках: русском и английском, - и узнавать их на фото.

В программе представлено тематическое планирования уроков по базовому курсу в 11 классе с методическими рекомендациями, в которых раскрывается, почему оно может быть рекомендовано коллегам, с пояснительной запиской, в которой указывается общее количество часов, количество часов в неделю, цели и задачи курса, его содержание, особенности последнего, целевые установки, применяемые технологии и учебно-методическое обеспечение.

В программе представлено тематическое планирования уроков по базовому курсу английского языка в 10 классе с методическими рекомендациями, в которых раскрывается, почему оно может быть рекомендовано коллегам, с пояснительной запиской, в которой указывается общее количество часов, количество часов в неделю, цели и задачи курса, его содержание, особенности последнего, целевые установки, применяемые технологии и учебно-методическое обеспечение.

В программе представлено тематическое планирования уроков по углублённому (профильному) курсу «Путешествие по Великобритании» в 5 классе с методическими рекомендациями, в которых раскрывается, почему оно может быть рекомендовано коллегам, с пояснительной запиской, в которой указывается общее количество часов, количество часов в неделю, цели и задачи курса, его содержание, особенности последнего, целевые установки, применяемые технологии и учебно-методическое обеспечение.