Публикации автора (10)

Тип урока: открытие нового знания Форма проведения урока: урок-путешествие Технологии: деятельностный метод Л.Г. Петерсон, информационно-коммуникационные, игровые. Основные цели: 1) сформировать умение выводить свойства на основе ранее полученных знаний; 2) сформировать умение использовать основное свойство дроби для преобразования дробей в равные им дроби; 3) тренировать универсальные учебные действия; 4) сформировать мотивацию к учебной деятельности как одно из средств развития и социализации личности учащихся.

Данный ресурс содержит примеры заданий на исследование функции с помощью производной. Обучающийся после ответа на поставленный на слайде вопрос может проверить себя нажимая на соответствующий текст. Работа ведется аналогично правилам работы со слайдами презентации. Ресурс открывается в любом Интернет-браузере.

Данный ресурс представляет собой анимированные слайды с описанием алгоритма построения графика функции синус. Он может быть использован на этапе объяснения нового материала, при выстраивании индивидуального образовательного маршрута, а также для повторения и закрепления изученного ранее материала.

Кроссворд выполнен в программе HotPotatoes. Для заполнения кроссворда откройте прикрепленный файл в любом браузере (без подключения к сети Интернет) и следуйте инструкциям по выполнения задания.

Задание выполнено в формате "Заполни пропуски" в программе HotPotatoes. Для выполнения задания необходимо запустить файл с расширением .html в любом браузере (без подключения к сети Интернет) и выполнять задание согласно инструкции.

Данная работа проводится при изучении или первичном закреплении материала о развертках многогранников в 5 классе, в частности, развертках прямоугольного параллелепипеда и куба. Работа может быть проведена в технологии «1 ученик – 1 компьютер».

Основная функция курсов по выбору по математике – выявление средствами предмета математики направленности личности, её профессиональных интересов. Курс «Задачи с модулями и параметрами» дополняет базовую программу, не нарушая её целостность. Цель данного курса перейти от репродуктивного уровня усвоения материала к творческому. Научить применять знания при выполнении нестандартных заданий. Это хороший материал для учебно-исследовательской работы, что является пропедевтикой научно-исследовательской деятельности.

Цель создания: комплект тестов создан для использования на уроках закрепления, повторения и проверки полученных знаний при изучении тем «Прямоугольный треугольник» и «Расстояние от точки до прямой» на уроках геометрии в 7 классе. Тесты найдут эффективное применение при работе в среде «1 ученик – 1 компьютер», которая помогает ученику работать в индивидуальном режиме и оценка его работы осуществляется не учителем, а компьютером.

ЦЕЛЬ: создание условий для прочного формирования представлений о признаках делимости чисел, проявления познавательной активности при повторении ранее изученного и открытии нового знания; развитие у учащегося умения анализировать теоретические сведения, применять их на практике, делать выводы; формирование навыков деятельности при работе с обучающим контентом и Интернет-ресурсами.

Данный урок был проведен с учащимся 5 класса с ограниченными возможностями здоровья с использованием Интернет-платформы Adobe Connect. В конспекте урока подробно описан его ход, к материалам урока приложена ссылка на запись урока в виртуальном кабинете, в случае, если доступ к ней будет закрыт, можно скачать видеозапись урока (с экрана компьютера), размещенную в Облаке Mail.ru (запись в формате MP4), ссылка в отдельном текстовом файле. К конспекту урока имеются приложения: презентация к уроку, интерактивный тест, материалы программного обеспечения интерактивной доски Smart Board.