Критическое мышление в школе
При переходе на новые федеральные государственные стандарты существенные изменения происходят в образовательном процессе: основополагающим становится развивающее обучение, в системе организации традиционная классно-урочная уступает место блочно-модульной, лекционно-семинарской, индивидуальной, используются более эффективные технологии: проектная, критическое мышление, дебаты, учебное исследование. Обязательное условие современного преподавания предмета – метапредметные результаты реализации основной образовательной программы, которые предполагают наличие умений у учащихся: умение самостоятельн