Модель смешанного обучения «Смена рабочих зон» как способ увеличения обратной связи на уроке в начальной школе
Каждый современный педагог задумывается, как сделать образовательный процесс максимально эффективным и качественным. Из собственного опыта работы, поняла, что наибольшее влияние на качество обучения оказывает на уроке качество обратной связи. Об этом говорят и научные исследования. Поэтому повышение качества обратной связи каждому ребёнку позволяет улучшить результаты. Если посмотреть на урок, который учитель проводит фронтально, легко заметить, что есть дети, которые получают за урок 1 или 2 раза обратную связь, а некоторые и ни разу.