Публикации автора (27)
2
Сценарий педагогического брифинга для педагогов ДОУ «Дети с особыми образовательными потребностями в дошкольной организации»
Цель: познакомить педагогов с психологическими особенностями развития агрессивных, застенчивых, гиперактивных и тревожных детей, представить педагогам содержание игр, направленных на преодоление агрессивности, тревожности, застенчивости у воспитанников; содействовать развитию эмпатийности, коммуникативных умений у педагогов.
5
Заключение экспериментально-психологического обследования ребенка дошкольного возраста
Возрастная категория 5-6 лет
0
Сборник методических материалов «Soft skills – навыки XXI века. Формирование и развитие в дошкольном возрасте»
В сборнике представлен практический опыт работы педагогов по формированию и развитию "гибких навыков" у детей дошкольного возраста.
7
4
Психолого-педагогическое сопровождение и поддержка детей в ДОУ "проявляющие выдающиеся способности"
Предъявление опыта работы в рамках городского методического объединения педагогов-психологов ДОУ
6
Мастер-класс для родителей "Блоки Дьешена – забавная игра для развития ума"
Кружок «Вундеркинд» для детей 5-7 лет Цель: развитие логического мышления, интеллектуальных способностей, внимания в процессе действий в условиях предметно-действенного и наглядно-образного сотрудничества. Задачи: Развивать детскую самостоятельность и инициативу, воспитывать у каждого ребенка чувства собственного достоинства, самоуважения, стремления к активной деятельности и творчеству. Развивать познавательную активность, познавательную мотивацию, интеллектуальные способности детей. Обогащать опыт самопознания дошкольников. Формировать готовность к школьному обучению, к новой социальной пози
5
Модель психолого-педагогического сопровождения, развития и поддержки детей, проявляющих выдающиеся способности «Я выбираю сам свое будущее»
Представленная модель МБДОУ № 8 «Лесная сказка» психолого-педагогического сопровождения, развития, поддержки способных детей в ДОУ разработана с учетом современных исследований, психологических особенностях дошкольного возраста, в соответствии с ФГОС.
