Ознакомление с наукой критпография, её появление. Вклад учёных-шифровальщиков в дело Победы над фашизмом в годы Великой Отечественной войны; раскрытие патриотизма и героизма людей науки в тяжелое для страны время.

Данная разработка способствует приобретению теоретических знаний в области алгоритмики и навыков словесного описания алгоритма. Задачи урока: •Образовательная: организовать и направить познавательную деятельность на понимание сути алгоритмов, их свойств, словесного способа их описания; •Развивающая: развивать логическое и алгоритмическое мышление школьников; •Воспитательная: показать связь данной темы с практикой жизни; развитие навыков парной работы.

"Информационный марафон" (урок-игра) по информатике в рамках предметной недели, посвящённой Дню космонавтики познакомить учащихся с наукой, изучающей Вселенную, - астрономией, используя элементы информатики; создать условия для развития познавательного интереса к наукам астрономия и информатика.

Данный конпект урока разработан для освоения операций сложения, вычитания, умножения и деления в позиционных системах счисления; совершенствования навыка перевода чисел в позиционных системах счисления.

В данной разработке учащиеся могут ознакомиться с понятиями: логика, понятие, высказывание, умозаключение; с обозначениями логических операций: инверсия, конъюнкция, дизъюнкция, импликация, эквиваленция и исключающая «или»; Материал урока способствует формированию умений переводить высказывания на язык алгебры логики, определять истинность (ложность) высказываний, даёт возможность познакомить с экологической ситуацией при работе и утилизации компьютеров.

Данная разработка – это сценарий классного часа (занятия), посвящённого безопасности детей и подростков в сети Интернет. С каждым днём всемирная паутина вовлекает в свое киберпространство новых пользователей. Среди них – дети, которые зачастую не чувствуют себя защищёнными в виртуальном мире. В связи с возрастанием численности несовершеннолетних интернет - пользователей в современных условиях развития общества, компьютер стал для ребенка и «другом» и «помощником» и даже «воспитателем», «учителем».

Цели урока: сформировать у учащихся представления о компьютерной графике и её применении в современном отечественном кинематографе.

Создание проекта - процесс сложный, включающий в себя 5 «П»: проблема – поиск информации - проектирование – продукт – презентация. В подобной работе с интересом участвуют все учащиеся. Данный вид учебной деятельности позволяет развивать у учеников логическое мышление, формирует обще учебные умения и навыки, даёт возможность максимального раскрытия своего творческого потенциала.

Буллинг (от английского bullying — «запугивание», «издевательство», «травля»).Буллинг — всегда коллективное явление. Основной же мотив — самоутверждение, и без зрителей это не работает — нет смысла доказывать свое превосходство, когда никто не видит. В буклете собраны советы детям, учителям, родителям.