Публикации автора (38)

Фотоматериал может быть использован на занятиях по дополнительным образовательным программам художественной направленности с целью развития ассоциативно-образного мышления, воображения. Продолжение 1 части.

Фотоматериал может быть использован на занятиях по дополнительным образовательным программам художественной направленности с целью развития ассоциативно-образного мышления, воображения.

Календарно-тематический план дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "Звуки музыки" художественной направленности, в содержании которой заложено изучение основ музыкальной грамоты. Программа предназначена для детей 1-2 года обучения по дополнительным программам хорового, вокального, инструментального направлений с целью развития личности ребенка, способной к художественному мышлению в музыкально-творческой деятельности.

Традиционный концерт для родителей учащихся объединения "Волшебные клавиши" в Концертном зале Духовой Академии Воронцова.

Календарно-тематический план дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "Волшебные клавиши" художественной направленности, предназначенной для детей 1-2 года обучения игре на фортепиано (платные образовательные услуги)

В презентации звучат произведения: А. Вивальди, П.И. Чайковского, Э. Грига, К. Дебюсси, С.С. Прокофьева, Г.В. Свиридова.

Презентация предназначена для просмотра во время лекции,в которой поднимаются вопросы, связанные с трудностями переходного возраста, формированием позитивного мышления, стремления к самопознанию и самореализации.

В лекции поднимаются вопросы, связанные с трудностями переходного возраста, формированием позитивного мышления, стремления к самопознанию и самореализации.

9 апреля учащиеся ОДОД «Звуки музыки» вместе со своими родителями посетили мемориальный музей-квартиру Н.А.Римского-Корсакова, которая спустя 100 лет хранит традиции семьи, атмосферу дома и поддерживает дух творчества. Особый интерес у детей вызвала мультимедийная экспозиция: *ребята смогли почувствовать себя в роли руководителя виртуального оркестра, исполняя сочинения композитора, стоя за дирижерским пультом и с дирижерской палочкой в руке; *поиграть на световом органе, исследуя собственные ассоциации между цветом и звуком; *прослушать звучание каждого инструмента симфонического оркестра.

17.04.2022 года Кагарлицкая Анастасия приняла участие в конкурсе "Юный пианист" и стала лауреатом 2 степени. Учредителем Конкурса является Комитет по образованию Правительства Санкт-Петербурга. Организаторами конкурса являются: Государственное бюджетное нетиповое образовательное учреждение «Санкт- Петербургский городской Дворец творчества юных», Городская музыкально-педагогическая лаборатория по внедрению передовых практик обучения фортепиано и теории музыки.

21 октября прошел концерт "Осеннее настроение", который был организован отделением дополнительного образования детей. Концерт был посвящен прекрасному, нежному и грустному времени года - осени. С приходом осени дни становятся короче, а ночи длиннее. Одна за другой золотыми свечами загораются на опушке березы. Мягким одеялом плывет по утрам туман. Удивительно переменчивы картины осени. Наши юные исполнители старались передать осенние краски своим творчеством. Участники объединений, "Хор "Камертон"", "Звуки музыки", "Волшебные клавиши" и "Король говорит!" выступали на сцене, перед юными зрителя

Презентация составлена для оформления музыкально-литературной композиции "Осеннее настроение", слайды меняются к каждому номеру сценария.

Музыкально-литературная композиция "Осеннее настроение" исполняется учащимися дополнительного образования художественной направленности, предназначена для просмотра школьникам 1-4 классов, предполагает показ презентации, со сменой слайдов к каждому номеру сценария.

Презентация предназначена для учащихся дополнительного образования художественной направленности с целью расширения музыкального кругозора.

Презентация предназначена для дошкольного и младшего школьного возраста.

Музыкотерапия, как специализированная форма психотерапии, основанная на искусстве, включает в себя гуманистические модели передовой современной педагогики, и может использоваться как в виде основного метода, так и в качестве одного из вспомогательных методов. Основная цель использования методов музыкотерапии состоит в гармонизации личности через развитие способности самовыражения и самопознания.

Программа художественной направленности, разработана для учащихся 1-8 классов, целью которой является обучение игре на фортепиано.

Программа художественной направленности, разработанная для учащихся 2 классов, целью которой является развитие личности ребенка, способной к художественному мышлению в музыкально-творческой деятельности