Публикации автора (4)
5
Мастер-класс «Как увеличить посещаемость родительских собраний?»
Мастер-класс для классных руководителей с применением интернет-технологий.
5
Конспект урока обучения грамоте в 1 классе для детей с ТНРна тему «Согласный звук [ч’]. Буква Ч, ч»
Знакомство со звуком [ч’] и буквой Ч. Правописание сочетаний ча-чу.
2
Конспект логопедического занятия во 2 классе по коррекции дисграфии на почве нарушений языкового анализа и синтеза
Цель : закрепить знания детей о слоге.
закрепить умение разделять слова на слоги;
закрепить умение дифференцировать двусложные и трехсложные слова;
развивать навык слогового анализа и синтеза двусложных и трёхсложных слов;
развивать навык звукобуквенного анализа и синтеза слов;
уточнять и обогащать словарь детей по теме «Цветы» ;
закрепить правила правописания собственных имен существительных.развивать речевой слух, фонематическое восприятие, память, внимание.
1
Фронтальное логопедическое занятие в старшей группе для детей с ОНР III уровня ( II период обучения) Тема «Весна»
Цель: закрепление знаний о весне как о времени года.
Задачи:
Активизировать словарь по теме «Весна»;
Учить различать и выделять в словосочетаниях названий признаков по вопросам «Какой?», « Какая?», « Какие?», « Какое?»;
Учить составлять наиболее доступные конструкции сложносочиненных и сложноподчиненных предложений;
Продолжать учить составлять короткие рассказы по опорным картинкам;
Закреплять навык словообразования в роде, числе, в падежных формах.
Закреплять навык правильного произношения звуков, уточненных или исправленных на индивидуальных занятиях первого периода.
