Познавательная активность учащихся мощный двигатель образовательного процесса, от нее зависит не только продуктивность овладения знаниями, способами познавательной деятельности. Но и общий процесс усвоения школьной программы, что и позволяет приобрести практические навыки в формировании положительное отношение к урокам физической культуры в частности, и всего образовательного процесса в целом.

Педагог – это образ жизни. Это яркая личность, с которой интересно общаться. Мысли его не ограничены работой. У него есть увлечения и собственный взгляд на различные вопросы. Наличие всего этого можно сравнить с соусом, без которого блюдо съедобно, но с ним гораздо вкуснее.

Сегодня время диктует, чтобы выпускники школы были в будущем конкурентоспособными на рынке труда. Для этого школе необходимо не просто вооружить выпускника набором знаний, но и сформировать такие качества личности как инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения.

Данная статься раскрывает особенности образовательной и воспитательной функций современного урока. Описываются способы достижения образовательной функции, а также обсуждается вопрос необходимости воспитательной функции урока, ее необходимости и соотношения с образовательной функцией. Данная статья будет интересна учителя начальных классов, студентам педагогических специальностей, методистам, а также всем, кто интересуется темой педагогики и образования.

Формирование мотивации родителей к повышению самооценки у подростков.

Инновации в образовании – это процесс создания, внедрения и распространения в образовательной практике новых идей, средств, педагогических и управленческих технологий, в результате которых повышаются показатели достижений структурных компонентов образования, происходит переход системы к качественно иному состоянию . Главной целью внедрения инноваций в образование в начале XXI в. является необходимость соответствовать вызовам глобализационных трансформаций, экологических проблем, поликультурных тенденций в мире.