РОЛЬ ИНТЕРАКТИВНЫХ ПЛАТФОРМ В ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Статья посвящена исследованию роли интерактивных платформ в организации
обратной связи при обучении английскому языку. Обратная связь является ключевым
элементом образовательного процесса, позволяя учащимся оценивать свои успехи и
выявлять пробелы в знаниях. Однако традиционные методы контроля не всегда
обеспечивают своевременное и конструктивное взаимодействие между учителем и
учеником. В статье рассматриваются основные принципы эффективной обратной связи, а
также предпосылки внедрения информационно-коммуникационных технологий в
образовательный процесс. Особое внимание уделено интерактивной п