Стартовала Весенняя серия конкурсов для педагогов–2025
Стартовала Весенняя серия конкурсов педагогического мастерства. Традиционно р...
Стартовал приём работ в XXIV номер печатного сборника
Начинаем приём работ в XXIV номер печатного сборника «Методических разработок...
Завершается приём работ в XXIII номер печатного сборника
Завершается приём работ в XXIII номер печатного сборника «Методических разраб...
27
Рисунок «Лес – кладовая природы»
Проект способствует развитию художественных навыков, наблюдательности, эколого-ориентированного мышления и эмоционального интеллекта, создавая благоприятные условия для формирования ответственного отношения к окружающей среде.
24
Рисунок «Лес – кладовая природы»
Проект способствует развитию художественных навыков, наблюдательности, эколого-ориентированного мышления и эмоционального интеллекта, создавая благоприятные условия для формирования ответственного отношения к окружающей среде.
24
Рисунок «ДЕНЬ РЕСПУБЛИКИ»
Этот рисунок способствует развитию творческих способностей, позволяя детям работать с цветами, формами и композицией. Рисуя символы своей страны, дети учатся передавать значение и идею, связанную с государством.
25
Рисунок «ДЕНЬ РЕСПУБЛИКИ»
Этот рисунок способствует развитию творческих способностей, позволяя детям работать с цветами, формами и композицией. Рисуя символы своей страны, дети учатся передавать значение и идею, связанную с государством.
26
Рисунок «1 МАЯ»
Детский рисунок «1 мая» не только развивает творческие способности и навыки работы с материалами, но и служит средством эмоционального и образовательного взаимодействия с окружающим миром, способствуя формированию уважения к труду.
23
Рисунок «1 МАЯ»
Детский рисунок «1 мая» не только развивает творческие способности и навыки работы с материалами, но и служит средством эмоционального и образовательного взаимодействия с окружающим миром, способствуя формированию уважения к труду.
23
Рисунок «1 МАЯ»
Детский рисунок «1 мая» не только развивает творческие способности и навыки работы с материалами, но и служит средством эмоционального и образовательного взаимодействия с окружающим миром, способствуя формированию уважения к труду.
24
Рисунок «1 МАЯ»
Детский рисунок «1 мая» не только развивает творческие способности и навыки работы с материалами, но и служит средством эмоционального и образовательного взаимодействия с окружающим миром, способствуя формированию уважения к труду.
24
Рисунок «1 МАЯ»
Детский рисунок «1 мая» не только развивает творческие способности и навыки работы с материалами, но и служит средством эмоционального и образовательного взаимодействия с окружающим миром, способствуя формированию уважения к труду.
5
Умная черепашка
Формировать умения называть основные цвета и геометрические фигуры при помощи авторской дидактической игры "Умная черепашка" у детей раннего возраста.
4
Стихотворение "Спасибо деду за Победу!"
Стихотворение описывает связь поколений. Память о войне священна для молодых и пожилых людей. Сохраняя прошлое мы строим вместе будущее страны, народа, каждого человека.
1
Познавательная викторина: «От Москвы до Берлина» внеклассное мероприятие для учащихся
Викторина послужит для:
• привлечение внимания школьников к истории Великой Отечественной войны;
• формирование у учащихся нравственного восприятия исторического и героического прошлого страны, воспитание уважения к историческому прошлому на примере подвигов, совершенных в годы Великой Отечественной войны;
• формирование активной гражданской позиции, положительного отношения к знаниям по этой важнейшей теме;
• повышение уровня знаний и навыков коммуникации по заданной теме
• развитие у детей умение работать в команде, навык коллективной работы.
1
1
3
Негативные общественные явления и предусмотренные за них наказания
Час социального педагога (правовое просвещение). Формирование правового сознания, правовой культуры и законопослушного поведения обучающихся. Сформировать умение оценивать общественные явления и представлять собственную точку зрения по правовым вопросам. Профилактика правонарушений.
Умение использовать полученные теоретические знания в повседневной жизни.
2
1
4
4
Конспект урока по окружающему миру. Тема: "Полезные ископаемые – богатства земных недр". 3 класс
Полезные ископаемые родного края: характеристика, способы добычи, использование в хозяйственной деятельности региона.
1
Символика в творчестве Толстого
Статья "Символика в произведениях Л.Н. Толстого" опубликована в книге "Л.Н. Толстой: Энциклопедия", М., 2009
