| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
|
Довгаль Лариса Васильевна
Учитель географии, классный руководитель, заместитель директора по УВР, руководитель ГМО учителей географии г. Азова
География Руководитель методического объединения, Учитель, Классный руководитель, Административный сотрудник Школа
Россия, Ростовская область, Азов
|
|
2Учебно-дидактические материалы
КИМ2
5Учебно-методические материалы
2Планы
2Программы
1Публикации
4Документы
Публикации (16)
4
#7 класс #География #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #КИМ #Методист #Учитель-предметник #Школьное образование
КИМ для школьного этапа ВсОШ
КИМ для организации ШЭ ВсОШ 7 класс
Дата проведения: с 27 октября по 27 октября
Довгаль Лариса Васильевна
0
Опубликовано в группе «Уроки географии»
3
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #География #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #КИМ #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Методист #Учитель-предметник #Школьное образование
КИМ для школьного этапа ВсОШ 5-6 класс
КИМ для организации ШЭ ВсОШ
Дата проведения: с 27 октября по 27 октября
Довгаль Лариса Васильевна
0
Опубликовано в группе «Уроки географии»
0
#ФГОС #Планы #План методической работы #Директор - Завуч - начальник #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Методист #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования
Информация о мероприятиях, посвященных празднованию 100-летия со дня рождения учёного-физика Н.Г. Басова
Презентация: «100 лет со Дня рождения Николая Геннадьевича Басова — Нобелевского лауреата, основоположника квантовой физики».
2
#Документы #Анализ - cамоанализ #Директор - Завуч - начальник #Методист #Учитель-предметник #Высшая категория
Августовская педагогическая конференция 2022 – 2023 учебный год
Анализ работы ГМО учителей географии г. Азова за 2021-2022 учебный год
5
#Документы #Анализ - cамоанализ #Все учителя #Директор - Завуч - начальник #Методист #Учитель-предметник
Анализ ВПР-2021
Анализ ВПР по географии за 2020-2021 учебный год
6
#10 класс #11 класс #Проектирование #ФГОС #Программы #Программа элективного курса #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Методист #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование
Рабочая программа по курсу "Исследовательский проект", 10-11 класс
В соответствии с ФГОС СОО в 10-11 классах введен учебный курс "Исследовательский проект". Учебный курс «Индивидуальный проект» представляет собой обязательную особую форму организации деятельности (учебное исследование или учебный проект) и входит в учебные планы и индивидуальный план (ИП) учащегося на уровне среднего общего образования.
16
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Методист #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Школьное образование
Презентация «Правила разгадывания ребуса»
Ребус - это загадка, в которой разгадываемое слово дано в виде рисунка в сочетании с буквами и другими знаками. Его надо уметь разгадать.
12
#3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Методист #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Школьное образование
Презентация «Создание ленты времени на Timetoast.com»
Для хронологии событий можно использовать программу для создания ленты времени.
11
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Школьное образование
Презентация «Использование интерактивных методов. Составление синквейна»
Слово “синквейн” происходит от французского “пять” и означает “стихотворение, состоящее из пяти строк”.
10
Отчет «Работа с одаренными учащимися»
Раннее выявление, обучение и воспитание одаренных детей составляет одно из перспективных направлений развития системы образования, одновременно являясь одним из ведущих факторов социализации личности. Необходимость создания целостной системы работы с талантливыми учащимися становится все более актуальной и очевидной, так как в основу реформирования системы образования России положен принцип приоритета личности.
Сегодня одним из приоритетных направлений работы педагогического коллектива МБОУ СОШ № 1 является работа с одаренными детьми.