Отзывы о компании Учебный центр «Урок»
Оставить отзыв 8
Оценка
Благодарю за полезный вебинар, раскрывающий актуальную проблему, которая в нашей школе довольно часто встречается. Пополнила знания по детской психологии, для себя нашла ответы на многие вопросы:
• Насколько это опасно?
• Как и почему возникают неврозы в детском возрасте?
• У каких детей вероятность развития невроза выше?
• И какие виды неврозов бывают?
Спасибо за хорошую организацию, чёткую конструктивную помощь!
• Насколько это опасно?
• Как и почему возникают неврозы в детском возрасте?
• У каких детей вероятность развития невроза выше?
• И какие виды неврозов бывают?
Спасибо за хорошую организацию, чёткую конструктивную помощь!
Обучение пройдено в марте 2020 года
Оценка
Благодарю за прослушанный вебинар. Тема актуальная и полезная. Отмечаю чёткую и грамотную работу организаторов, практико-ориентированный характер. Полезно было узнать, как изменится роль учителя в новых условиях. Конечно же, речь шла о формах его работы и об онлайн образовательных платформах.
Особо интересной показалось знакомство с проектом «Российская электронная школа», с новыми образовательными платформами, порталами (образовательная платформа «Лекта», образовательный портал «ЯКласс», интерактивная система обучения «Учи.Ру»), создание авторских учебных онлайн курсов на основе сервиса Classmill.
Спасибо за возможность узнать новое!
Особо интересной показалось знакомство с проектом «Российская электронная школа», с новыми образовательными платформами, порталами (образовательная платформа «Лекта», образовательный портал «ЯКласс», интерактивная система обучения «Учи.Ру»), создание авторских учебных онлайн курсов на основе сервиса Classmill.
Спасибо за возможность узнать новое!
Обучение пройдено в марте 2020 года
Оценка
Спасибо за возможность повышения уровня знаний. Тема актуальная, а для меня сложная и важная. В результате данного вебинара узнала много нового и полезного по организации проектно-исследовательской деятельности на уроке. Познакомилась с проектно-исследовательской средой, позволяющей как использовать каталог готовых проектов, так и разрабатывать собственные.
Самым интересным были примеры проектов ГлобалЛаб и их использование на разных этапах урока на примере разных предметов (хотелось больше проектов по русскому языку и литературе). Абсолютно новой информацией стало знакомство с конструктором проектов ГлобалЛаб.
Спасибо за интересную работу!
Самым интересным были примеры проектов ГлобалЛаб и их использование на разных этапах урока на примере разных предметов (хотелось больше проектов по русскому языку и литературе). Абсолютно новой информацией стало знакомство с конструктором проектов ГлобалЛаб.
Спасибо за интересную работу!
Обучение пройдено в марте 2020 года
Оценка
Благодарю за актуальный вебинар, просмотрев который удалось повысить свой уровень ИКТ-компетентности. Спасибо за знакомство с возможностями программного обеспечения SMART Learning Suite, а самое главное, что были наглядно представлены примеры заданий и элементы интерактивных форм работы с учащимися.
Материал был представлен интересно и доступно. Уже порекомендовала просмотреть данный вебинар коллегам. Спасибо за работу!
Материал был представлен интересно и доступно. Уже порекомендовала просмотреть данный вебинар коллегам. Спасибо за работу!
Обучение пройдено в марте 2020 года
Оценка
Тема вебинара актуальна и интересна. Вопросом организации самостоятельной деятельности учащихся в рамках ФГОС занимаюсь давно, но вебинар по созданию интерактивных рабочих листов встретила именно у учебного центра «Урок» Благодарю за качественную работу. Всё доступно, ясно, практико-ориентировано! Понравился разговор о том, как учитель выстраивает систему учебных целей и задач с помощью ИРЛ. Важно то, что Главное внимание было уделено различным способам конструирования интерактивных рабочих листов.
Особо полезным считаю то, что ознакомилась с технологией создания интерактивных рабочих листов с помощью офисных приложений: Word, Excel, PowerPoint. Открыла для себя новые ресурсы onlin-сервисы (Wizer, Live Workscheets, платформы для публикации авторских интернет-ресурсов).
Благодарю за возможность узнавать новое
Особо полезным считаю то, что ознакомилась с технологией создания интерактивных рабочих листов с помощью офисных приложений: Word, Excel, PowerPoint. Открыла для себя новые ресурсы onlin-сервисы (Wizer, Live Workscheets, платформы для публикации авторских интернет-ресурсов).
Благодарю за возможность узнавать новое
Обучение пройдено в марте 2020 года
Оценка
Благодарю за полезный и актуальный вебинар, в ходе которого удалось разобраться с отличием хорошей инфографики от плохой, вспомнить основные дидактические приемы построения качественной инфографики, познакомиться с бесплатными онлайн-инструментами по созданию качественной инфографики.
Особо полезным считаю то, что удалось увидеть примеры работы с инфографикой и услышать подробный разбор нескольких вариантов её использования.
Не хватило практических советов по созданию.
Особо полезным считаю то, что удалось увидеть примеры работы с инфографикой и услышать подробный разбор нескольких вариантов её использования.
Не хватило практических советов по созданию.
Обучение пройдено в марте 2020 года
Оценка
Являюсь классным руководителем 11 класса, поэтому вопросам профориентации отвожу в соей работе много времени, а тема вебинара показалась новой и заинтересовала актуальностью. Вебинар раскрывает интересный подход к данному вопросу, позволяет взглянуть на данную проблему более разнопланово.
Заинтересовало то, что слушателям были предложены практические решения для реализации профориентационных мероприятий, а также раскрыты типичные ошибки, совершаемые во время профессионального выбора. Спасибо за конструктивный разговор,позволяющий по-иному взглянуть на привычную работу
Заинтересовало то, что слушателям были предложены практические решения для реализации профориентационных мероприятий, а также раскрыты типичные ошибки, совершаемые во время профессионального выбора. Спасибо за конструктивный разговор,позволяющий по-иному взглянуть на привычную работу
Обучение пройдено в марте 2020 года
Оценка
Вебинар «Персональные данные в школе. Сбор и хранение в соответствии с требованием законодательства»
Посмотрела вебинар «Персональные данные в школе. Сбор и хранение в соответствии с требованием законодательства». Очень полезный и нужный материал, особенно руководителям образовательных организаций. Джикия М.Д. разъяснил, что такое персональные данные, как их необходимо собирать и хранить, доступно ответил на вопросы.
Скачала презентацию, памятку. Посоветую посмотреть вебинар коллегам. Спасибо администрации сообщества «Урок.РФ» за возможность в свободное время получать необходимую информацию!
Скачала презентацию, памятку. Посоветую посмотреть вебинар коллегам. Спасибо администрации сообщества «Урок.РФ» за возможность в свободное время получать необходимую информацию!
Обучение пройдено в марте 2020 года
Оценка
Вебинар посвящен актуальной проблеме.Отмечаю организацию,качественный уровень ведения,практическую направленность данного мероприятия.
Большинство данной информации для меня было новым. Интересно было узнать о простых инструментах и сервисах, которые можно использовать на уроке или дистанционно (LearninApps, ресурсы для создания кроссвордов, пазлов, коллажей, облака слов, интеллект-карт);
Надеюсь,что со временем научусь создавать собственные ресурсы, а пока буду использовать готовые. Спасибо за конструктивную помощь. Порекомендовала просмотр данного вебинара коллегам.
Большинство данной информации для меня было новым. Интересно было узнать о простых инструментах и сервисах, которые можно использовать на уроке или дистанционно (LearninApps, ресурсы для создания кроссвордов, пазлов, коллажей, облака слов, интеллект-карт);
Надеюсь,что со временем научусь создавать собственные ресурсы, а пока буду использовать готовые. Спасибо за конструктивную помощь. Порекомендовала просмотр данного вебинара коллегам.
Обучение пройдено в марте 2020 года
Оценка
Вебинар оказался для меня достаточно сложным. Я филолог, информацией о создании электронных игр практически не владею. Но решила начать двигаться в этом направлении. Ознакомилась с:
• с основными видами цифровых дидактических игр;
• с организационными и методическими требованиями к их проведению;
• с понятиями «сценарий» и «режиссура» игры;
• с основными конструкторами и шаблонами по созданию цифровых дидактических игр.
Думаю,что на каникулах начну практическое освоение. Заинтересовалась предложенными конструкторами: Purpose Games – онлайн конструктор дидактических игр и сервисом Quiznetic.
Благодарю за интересный и актуальный материал!
• с основными видами цифровых дидактических игр;
• с организационными и методическими требованиями к их проведению;
• с понятиями «сценарий» и «режиссура» игры;
• с основными конструкторами и шаблонами по созданию цифровых дидактических игр.
Думаю,что на каникулах начну практическое освоение. Заинтересовалась предложенными конструкторами: Purpose Games – онлайн конструктор дидактических игр и сервисом Quiznetic.
Благодарю за интересный и актуальный материал!
Обучение пройдено в марте 2020 года
