Возраст учителя

До скольких лет хватит сил и желания.

Если учитель постоянно повышает свою квалификацию, разбирается в современных тенденциях в области педагогических методик и применяет их в своей работе, а не застрял в прошлом, то, по-моему, пусть работает до любого возраста.

Многие работают из-за нужды: дети не устроены, например.

В законе всё прописано: женщины уходят на пенсию в 55 лет, а мужчины в 60.

Есть среди знакомых работающие пенсионеры – люди пожилого возраста. Главная проблема в том, что дети их не слушают.

Не соглашусь. В нашей школе есть учителя, кому за 70 (ЗА 70!!!). Тем ни менее их дети самые активные: участвуют во всех спортивных мероприятиях, побеждают на олимпиадах. Да и уроки у них проходят интереснее. Всё зависит от педагога.

Верно подметили, кто-то и в 70 активен и полон энергии, а кому-то уже в 30 ничего не надо.

Есть в моей практике знакомые учителя за 70, а им можно только позавидовать. Сколько еще сил, умений, творчества, поэтому нет возрастных ограничений. Ограничить работу учителя можно только способностями, желанием и возможностями.

Пока душа молода, работать можно в любом возрасте!

На мой взгляд, возраст не очень важен до тех пор, пока учитель старается идти в ногу со временем. Самое элементарное, освоить компьютер, хотя бы на уровне простейшего пользователя. Дети со всем другие сейчас, они с пелёнок знают как обращать с техникой. Как сказал один медийный человек, мы остаемся молоды до тех пор, пока узнаем что-то новое,

Пожизненно

Возраст не самое главное, я соглашусь с коллегами, что все зависит от самого педагога. Быть активным и творческим можно и за 60 и не забывать о самообразовании. Пока мы учим мы учимся сами.

Я считаю, работать учитель должен , пока может. И физически, и морально. Многие учителя, работают до глубокой старости не из-за большого желания, а обстоятельства заставляют. Так, знаю, один очень хороший педагог не успел уйти на пенсию, подхватил от детей инфекцию заболел и не смог оправиться. Буквально-сгорел человек на работе. Хотя уже положено было отдыхать. Он не уходил на пенсию, работал. Теперь его нет... Уйди он вовремя, был бы жив... Другого учителя знаю, тоже уже в хорошо преклонном возрасте, проблемы и со здоровьем и со слухом, но работает. Понятно, что качество работы в таком случае страдает. Так нужно ли в этом случае работать? Работать нужно пока сам можешь работать. И другим можешь что-то дать....

из опыта моей школы. В нашей школе работает 22 педагога.Трём -нет сорока. Пятерым -нет еще 50. Остальным за 55.Самый пожилой педагог в нашей школе-это учитель труда, ему 75 лет.Как правила учителя за 55 уже стараются не проходить не курсов, не аттестации. Для них является пыткой заполнять электронные дневники. Все они часто болеющие люди, пропускающие уроки. В молодости они были очень энергичны, но сейчас от них только и слышатся жалобы. Они не желают участвовать в мероприятиях, олимпиадах и прочих событиях школы. По-моему мнению, работодатель должен решать в каждой конкретной ситуации сам

молодые

До 100 лет!

Должен, когда ты понял, что детям ты не интересен, а еще когда они тебе уже неинтересны, тогда уходи из школы. Придут молодые, которые смогут увлекать детей в знания, а старикам надо сидеть дома и заниматься внуками.

Если не сказывается возраст на педагогических способностях-почему бы не работать, но когда уже .....Извините, надо понять.что пора на отдых

Мне не 70 лет, а всего лишь 63 года. Я всё ещё работаю. Всё зависит от любви к профессии и детям! Я освоила компьютер, интерактивную доску. Очень жаль, что остаётся мало времени работать. Когда - то придётся уходить. Я дорожу этим временем! Участвую сама в конкурсах различного уровня, привлекаю своих любимых учеников. И вот в 2015 году стала обладателем Президентского Гранта. https://vk.com/away.php?to=http%3A%2F%2Fminedu.karelia.pro%2Fnews%2F1414&post=154763876_185
Здоровья всем, творческих успехов в любом возрасте!!! Любите детей!! А когда уйти, подскажет сердце!!

Думаю, что вопрос не совсем правильно поставлен. Не "до какого возраста", а до какого предела должен работать школьный учитель. Очень часто в школах встречаются молодые учителя, сетующие на маленькую зарплату, на плохих учеников, на т.д. и т.п. Эти молодые "старички" не хотят нигде участвовать, не хотят заниматься с детьми вне стен школы. И в то же время, есть учителя, которым "за 55", они носятся с учащимися, придумывают интересные занятия, увлекают полезными делами. Нет возраста в нашей профессии, есть эмоциональное выгорание, после которого лучше не оставаться в стенах школы.

Всё зависит от учителя: желания, здоровья! Я уходила из образования, но вернулась - не смогла!

думаю,что все зависит от человека. Хотя учитель в возрасте, которому нужно помогать подняться по лестнице и он засыпает на уроке не очень поднимает статус учителя.

С нашей пенсией работать придется до гробовой доски) Как можно прожить на пенсию учителя 8-10 тыс рублей?

До тех пор пока учитель может что-либо дать своим ученикам, обществу быть полезным. Ведь говорят-"движение-это жизнь". И надо это понимать по отношению ко всему, что может окружать учителя в повседневной жизни.

Думаю, что ограничения для учителя, скорее, нужны по здоровью. Для учителя важны не только методические знания и опыт преподавания, но и житейская мудрость. К некоторым она приходит рано. Но бывают и другие "учителя". Талантливые, мудрые, знающие, увлеченные и способные увлечь и научить, пусть работают на здоровье!

Наверное, соглашусь с коллегой, ограничений в возрасте не должно быть. Человек сам поймёт, что пришла пора уйти. По крайней мере, должен понять. Не понимает-подскажите. бывают, конечно, случаи, когда доходит до старческого...

Добрый день! Я считаю, что никаких возрастных ограничений не существует. Каждый работает, сколько ему позволяет собственное здоровье.

Поверьте, задумываюсь о возрасте. Мне очень трудно будет покинуть стены второго родного дома. Немало делала, многого не успела, хочется ещё больше. Мы и в пятьдесят, и в шестьдесят открываем для себя что-то новое, а опыт приходит с годами. Если душа молода и полна энергии, а учащиеся подходят с дополнительными интересующими их вопросами, если учитель не чувствует себя лишним, пусть работает на здоровье.

Пока молод душой и есть желание работать.

Давайте-ка гуманно относиться к пенсионерам, вообще, к своим коллегам. Ведь всё зависит от педагога, от любви к профессии и детям! А о тех, кто не справляется со своими обязанностями, пусть побеспокоится директор.
P.S., в университете нам "Современный русский язык" преподавал Уськин Александр Сергеевич (участник войны, дважды был в плену, потерял ногу) - в костюме чёрном, в белой рубашке и при галстуке, очень строгий, справедливый, а глаза - сверлящие. Мы боялись не знать его предмет.
В чём я хочу признаться? В том, что я бы лет пять ещё сидела на его лекциях и практических занятиях, пусть ему 70-80 и дальше, и получала бы заслуженные двойки и тройки, ведь двойка и тройка в последующем - это пятёрка.

А молодые педагоги долго в школе не задерживаются сейчас, месяц, полгода, год, два проработают и сбегают быстренько. А педагоги с большим стажем работы так и работают и по сей день. Не бегут от трудностей, и за большими деньгами.

Да, обязательно должны быть, так как после 50 лет многие учителя уже вырабатывают свой потенциал и не могут полноценно работать, быстро устают, развиваются профессиональные заболевания. Некоторые , правда, учителя в свои 50 лет, могут дать фору молодым учителям, но их очень мало, так как труд учителя очень сложный и требует много затрат энергии и здоровья

Здравствуйте, коллеги! В нашей образовательной организации неоднократно поднимался вопрос о сокращении преподавателей пенсионного возраста, но это влечёт за собой череду проблем, наиболее важная - отсутствие молодых, в то же время опытных кадров, редко когда молодой преподаватель соглашается работать за "Спасибо", и его понять можно.... Считаю, что возраст не является основным критерием работоспособности педагога, и многие преподаватели пенсионного возраста намного активнее и целеустремлённее нас, молодых специалистов! Если сократить всех преподавателей пенсионного возраста, кто нас научит тонкостям нашего труда...?

Возраст - это не критерий. Если пенсионеры уйдут, то не факт, что придут молодые специалисты. А если и придут, то не всегда хорошие специалисты. Если учитель- пенсионер не говорит коллегам, "пусть молодые работают, а мы старушки посмотрим на них", то пусть работают сколько угодно. Есть и молодые, которые работать не хотят, участвовать ни где не хотят... Пусть все работают там, где нравится, тогда и участвовать будут активно во всем и везде. Всем по любимой работе)))

Если чувствует в себе силы и желание работать, то до любого возраста!

Каждый решает сам, сколько ему работать. Если есть силы пусть работает человек. У нас был случай, когда учительница, которой было уже достаточно лет, но она работала и не представляла свою жизнь без школы, но попросили уйти. Уйдя из школы она прожила год и умерла, не справилась с депрессией.Поэтому ограничений не должно быть!!!

У Вас 100 баллов, поздравляю.

Дорогие мои коллеги! Возрастные ограничения должен ввести сам учитель и уйти вовремя. После пенсии я работал только год, потом пригласили с середины года заменить ушедшего учителя. У меня есть все награды - Орден, Отличник, Заслуженный, Лауреат премии Президента и правительства Москвы. Последние 5 лет я работал в обычной школе в Москве, получал ДОСТОЙНУЮ зарплату, был уважаемым человеком у детей, родителей, коллег. А какая была замечательная администрация! С первого дня я чувствовал поддержку и уважение с их стороны. Мне они говорили, что со мной работать комфортно..... Но я все равно ушел. Я просто не представляю , как женщины работают до 70? Не могут работать в 70 так, как в 40 или 50. Может быть я сужу по себе... Так, как я раньше работал, уже не могу. А плохо - совесть не позволяет. Да и пенсию в Москве заработал хорошую. Для души занимаюсь репетиторством, пишу книги по интеллектуальным играм. Вышло уже 2 книги. Так без школы на пенсии все равно остаюсь учителем

Должен работать до 50 лет, а потом получать пенсию в 100.000 и путешествовать по миру, обмениваться педагогическим опытом.

Из своего детства хорошо помню нескольких учителей пенсионного возраста, которые дремали на уроках, занимались своими делами. Но тогда и мы были другими и в любом случае относились уважительно ко всем учителям. Теперь время другое. Учитель должен быть всегда на волне. Первым или в центре событий. Если учитель к этому готов, то возраст - не помеха!

У всех есть свой жизненный ресурс и учитель-не исключение, как только начал замечать, что дети тебя не любят, с уроков сбегать начали, стали пассивны и не хотят нигде участвовать, "кликуху" обидную навесили-значит настала пора.

Считаю, что уходить надо вовремя. А именно тогда, когда тебя ещё любят и уважают, а не тогда, когда все начинают понимать, что ты здесь потому, что на пенсию не проживёшь.::smile39::

Я тоже согласна с мнением, что надо уходить вовремя.
Но должен ли нас волновать вопрос о возрасте коллеги?

Существуют такие понятия как "паспортный возраст" и "биологический возраст". Если учитель полон сил да еще фору молодым даст, то пусть работает. В школе должны быть учителя разных поколений. Ведь школа - это тоже модель общества, в котором наши ученики должны научиться социализироваться.

Уфф...почитала...ну да, мы пенсионерки- умницы, активные, опытные, везде участвуем. здоровье позволяет работать, НО! Дети хотят учиться у молодых! Мы для них бабушки. И отношение к нам такое же, как к своим бабушкам. Я уже давно работаю в школе, теперь учу детей своих бывших учеников, кто я как не бабушка?::smile4::Надо уходить, ведь в наше советское время учителя уходили, редко, кто работал на пенсии. Была достойная пенсия, была молодая смена. Учителей поставили в такую ситуацию, что мы вынуждены работать. Любим детей и свой предмет? ну и будем продолжать делать это на пенсии. Моя знакомая учительница литературы сидит в детками соседей (многих соседей по дому),выручает молодых мам, учит детей постарше у кого проблемы с русским языком, не за деньги, а от доброты душевной. Нашла себя в новом статусе.Что бы мы о себе не думали, мы по возрасту уже пожилые люди, многие (вижу из наблюдений над коллегами) уже в той поре, когда слабеет память, реакция, зрение, внешне тоже увы...старушки со смешными синими тенями и красными неровно накрашенными губами...::smile4::::smile4:: Но про себя я думаю- красотка! Неадекватный взгляд на себя- вот, что означает пожилой возраст. Надо вовремя уйти, что бы не быть смешным...вспомнила концерт школьный, как наша учительница 65 летняя проводила мероприятие- выглядело все как-то несовременно, сама прыгала, как студентка...жалкое зрелище...Старость должна выглядеть достойно, надо уходить!

Думаю, что неважно в каком возрасте работает учитель, а важно, чтобы он оставался всегда молод душой, шел в ногу со временем, любил работу и детей, был требователен, выпускал в жизнь готовых к самостоятельным действиям детей. А постареть успеем все, так что давайте ценить время в любом возрасте!

Я думаю, не зря дают льготную пенсию. А дальше всё индивидуально.

Вот и впрямь дилемма-отправить всех пенсионеров на пенсию, или оставить укомплектованным штат в школе? В этом году была на курсах повышения квалификации и просто поразилась тому, сколько там было глубоко пожилых людей. Конечно, мы (люди в возрасте) еще воспринимаем информацию, еще вполне можем достойно вести уроки.Но с компьютерными технологиями большинство из нас на "Вы", но современные песни, современную музыку большинство из нас не воспринимает. А это точки соприкосновения с современными детьми, это интерес к учителю как к человеку. А через интерес к нему и интерес к предмету.Так что все-таки работать в школе до бесконечности не стоит.

Неважно сколько лет учителю, главное чтобы он оставался всегда молод душой, шел в ногу со временем, любил работу и детей.У нас в школе есть разные учителя есть и молодые и опытные учителя у которых на уроке тишина и работа кипит,а есть и те и другие,но на уроке такой балаган что страшно становится.

Что и говорить, стареем.Мне летом 55 стукнуло, и будто рубеж какой-то перешла. Уставать стала больше, прихожу домой - отдыхать ложусь. А осенью на турслёт ходила с классом, почти каждую неделю то экскурсия, то на какое-нибудь мероприятие детей вести надо. И нагрузка 30 с лишним часов. Не хотела брать, но 2 одиннадцатых и девятый класс - мои, надо довести. Если выдержу, выпущу "с честью", может и решусь - уйду. Но останавливает то, что на одну пенсию прожить трудно. У нас все пенсионеры репетиторством подрабатывают

Каждый из нас сам определит ту черту и сам себе скажет-хватит! Согласна с тем, что уходить нужно не когда попросят.

Коллеги, всё индивидуально! Есть педагоги, которые и в пенсионном возрасте дадут фору любому молодому специалисту. Это наверное учителя "от бога!". А есть учителя которых и в молодом возрасте пора списывать, как "профнепригодные!"

Мне кажется, главное не возраст, а состояние души. Посмотришь, некоторые люди вообще не способны с детьми общий язык найти. И причем тут возраст?

Все с нетерпением ждали, когда же уйдет эта требовательная и принципиальная дама - директор детского сада. Возраст 70 лет не изменил ее отношения к подчиненным. Строгая дисциплина и излишний распорядок неукоснительно соблюдались, видимо, боялась конкуренции. За малейшую провинность следовало предупреждение или выговор. Воспитатели и нянечки трепетали при ее появлении, терпели с надеждой, что вот уж на следующий год она отойдет от дел непременно и займется садом-огородом или чем-нибудь более увлекательным, тем более, что педобразования у нее не было, а требования ужесточились. В сентябре, собрав коллектив, безупречно одетая директриса объявила, что поступила на заочное отделение в магистратуру. Удивлению не было предела. Это не выдумка, а правда жизни в нашей области.

Спорный вопрос ,если я учитель физической культуры и уже не могу показать все на что могу то да, а если учитель с большой буквы, с огромным багажом знаний и умений то нет и дать возможность молодым пройти тот тернистый путь который в свое время прошел ты.

Работают, передают знания и опыт и в 70, хотя конечно молодые кадры со свежим взглядом не помешали бы

а до какого возраста должен работать участковый врач, инженер, депутат? Пока человек имеет силы и желание работать, на каком основании его ограничивать?

Да,педагог со стажем очень высоко ценится,но нельзя забывать о том,что всё сейчас компьютеризировано и учиться новому всегда сложно.Молодым везде дорога,поэтому нужно уступать место молодым