Многовариантные печатные задания по предмету на современном этапе развития образования

ИКТ - действительно лучше, если они в полной мере имеются в школе. У нас в школе с этим делом туго.

Компьютеры дети воспринимают как "развлекаловку". Поэтому очень увлекаться проверкой знаний только на компьютере не надо. Я на уроке стараюсь использовать и то, и другое. Смена деятельности, разнообразие видов работ, переключениевнимания - вот тогда будет хороший интересный и плодотворный урок. Так что нельзя исключать ни печатные материалы, ни электронные версии. Лучше конечно если вы сами их создаете. И на каждый тест можно иметь две версии: печатную и электронную.

Нельзя противопоставлять электронные и печатные материалы- у каждого свои преимущества. Тем более время применения икт на уроке ограничено. Я очень много различных компьютерных заданий разработал по каждой теме, но бумажные варианты этих работ также применяю.