«Цифровая трансформация образования»: а нужна ли она вообще?

И качественным интернетом!

Согласна, у нас школу так и не подключили к инету, а требования ....

Это просто обязательно!

Школу не подключили, а мозги подключили. Этого вполне достаточно. И не накладно.

Именно!!!

Согласна с вами. Интернет есть, но хочется, чтобы он лучше работал.

Поддержу. Цифровая трансформация неизбежна. Не образования - человека! Пафосно звучит? Пожалуй. Но это оттого, что очень хочется избежать этой неизбежности.
А общество напоминает сейчас жертву изнасилования, следующую совету "если вас насилуют, расслабьтесь и получайте удовольствие".

у меня... мм... правильнописание хромает. Оно хорошее. Но почему-то хромает.

::smile0::Только после того, как вымою пол у себя в классе и в лаборантской, у меня возникает приятное чувство удовлетворения оттого, что сделал действительно полезное дело.

Уборка -это не беда. Вот у меня ситуация хлеще. Под кабинетом проходила труба, ее прорвало, два года текло под кабинет. По стенам трещины, в январе трубу сварили соединив с трубой столовой, теперь среди урока из раковины бьёт фонтан из сгнивших пищевых отходов. Детей тошнит. Но денег на ремонт нет. Здравствуй, весёлый новый учебный год! А вы говорите: "Цифровизация!"

Ужос.

М-даааа!

Сочувствую вам.

Полностью согласна!

Вам эта платформа понравилась?

Скажу честно, Татьяна Владимировна, не понравилась. Плюсы имеются: можно составлять свои задания, контрольные работы, которые проверяются автоматически, своё планирование и можно загрузить любые материалы. Предложенные на платформе готовые задания не адаптированы под линию учебников, по которой мы занимаемся, и очень громоздкие. Для пятиклассников платформа слишком сложная, их нужно обучать работе на ней. В нашей школе интернет плохой. Хорошо, что в четвёртой четверти дали каждому ученику по планшету после того, как наша школа оказалась в "красной зоне" и директору сделали замечание.

Понятно