| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Исследовательская работа обучающихсяОрганизация исследовательской работы обучающихся - процесс трудоёмкий. Выбор темы исследования, постановка целей и задач, обработка результатов, защита... Предлагаем поделиться опытом в этой нелегкой, но очень интересной деятельности: методические рекомендации для педагогов и обучающихся, ссылки на полезные сайты, примерные темы исследовательских работ и проектов и т.д. Темы: Научно-исследовательская работа, Проектная деятельность
|
 |
Свежие записи
2
Исследовательская работа по теме: «Влияние эмоционального состояния, чувств, мотивации и волевых усилий на поведение и личностное развитие».
Творческие работы студентов по психологии.
Ирина Игоревна Блинова (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Исследовательская работа обучающихся»
1
Исследовательская работа на тему: «Влияние ароматов на настроение.»
Творческие работы студентов по психологии.
Ирина Игоревна Блинова (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Исследовательская работа обучающихся»
3
#Научно-исследовательская работа #Проектная деятельность #Школьное образование #Литература #11 класс #10 класс
Интертекстуальный анализ сказки Л.А. Филатова «Про Федота-стрельца, удалого молодца»
Научно-исследовательская работа
7
Исследовательская работа на тему «Анализ психологических аспектов кинофильмов»
Творческое домашнее задание.
Ирина Игоревна Блинова (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Исследовательская работа обучающихся»
3
Исследовательская работа по теме: «Влияние ароматов на настроение.»
Творческое домашнее задание.
Ирина Игоревна Блинова (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Исследовательская работа обучающихся»
4
Исследовательская работа по теме: «Влияние эмоционального состояния, чувств, мотивации и волевых усилий на поведение и личностное развитие».
Творческое домашнее задание по исследованию эмоциональных состояний
Ирина Игоревна Блинова (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Исследовательская работа обучающихся»
10
Исследовательская работа По теме: «Познавательные процессы. Восприятие»
Практическое задание
Выберите один из познавательных процессов (например, внимание, память, решение, восприятие) и проведите небольшое исследование среди друзей или семьи. Задайте им вопросы и соберите данные о том, как они воспринимают и используют этот познавательный процесс в повседневной жизни. Попробуйте выделить основные закономерности и сделать выводы.
Ирина Игоревна Блинова (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Исследовательская работа обучающихся»
8
Исследовательская работа По теме: «Познавательные процессы. Восприятие»
Практическое задание
Выберите один из познавательных процессов (например, внимание, память, решение, восприятие) и проведите небольшое исследование среди друзей или семьи. Задайте им вопросы и соберите данные о том, как они воспринимают и используют этот познавательный процесс в повседневной жизни. Попробуйте выделить основные закономерности и сделать выводы.
Ирина Игоревна Блинова (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Исследовательская работа обучающихся»
5
Исследовательская работа По теме: «Познавательные процессы. Мышление»
Практическое задание
Выберите один из познавательных процессов (например, внимание, память, решение, восприятие) и проведите небольшое исследование среди друзей или семьи. Задайте им вопросы и соберите данные о том, как они воспринимают и используют этот познавательный процесс в повседневной жизни. Попробуйте выделить основные закономерности и сделать выводы.
Ирина Игоревна Блинова (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Исследовательская работа обучающихся»
5
Исследовательская работа по теме: «Познавательные процессы. Память»
Практическое задание:
Выберите один из познавательных процессов (например, внимание, память, решение, восприятие) и проведите небольшое исследование среди друзей или семьи. Задайте им вопросы и соберите данные о том, как они воспринимают и используют этот познавательный процесс в повседневной жизни. Попробуйте выделить основные закономерности и сделать выводы.
Ирина Игоревна Блинова (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Исследовательская работа обучающихся»