2
Аналитический отчет за период профессиональной деятельности (2014-2016 годы)
Цель данного аналитического отчета является обобщение и представление результатов психолого-педагогической деятельности в период с 2014-2016 гг.
7
Характеристика педагога-психолога
Может использоваться для написания отзыва о профессиональной деятельности педагога-психолога для аттестации
5
Рефлексивный отчет педагога-психолога о консультативной деятельности (для аттестации)
В отчете представлены цели, задачи, направления психологического консультирования в школе-интернате и результаты этой деятельности
7
Рефлексивный отчет педагога-психолога по реализации коррекционно-развивающих программ (для аттестации)
Для аттестации педагога-психолога в Кировской области необходимо предоставить в аттестационную комиссию отчеты о результатах профессиональной деятельности за 3 года. Рефлексивный отчет о коррекционно-развивающей работе педагога-психолога раскрывает цели, задачи, направления, количественные и качественные показатели этого направления деятельности.
4
Рефлексивный отчет педагога-психолога о психодиагностической работе
Для аттестации педагога-психолога в Кировской области необходимо предоставить в аттестационную комиссию отчеты о результатах профессиональной деятельности за 3 года. Рефлексивный отчет о психодиагностической работе педагога-психолога раскрывает цели, задачи, направления, количественные и качественные показатели диагностической работы.
9
Рефлексивная технология «Мое впечатление»
Предназначена для подведения итогов, анализа тренингового занятия.
5
Стихотворение «Моя профессия - психолог»
Моя профессия - мое призвание...
Моя профессия – ПСИХОЛОГ…
Судьба или призвание это есть?...
9
Конспект занятия на тему «Рисовать может каждый»
Цель занятия – развить творческие способности детей с помощью техники правопоушарного рисования.
Материалы:
• Плотная бумага – А3
• Гуашь 6 цветов
• Палитра
• Кисть тонкая №2 «Пони»
• Кисть №8 «Щетина плоская»
• Кисть №10 «Щетина плоская»
• Тряпка для промакивания
• Стакан воды
• Скотч
• Лист плотного картона или планшет для рисования
Возраст участников: 12 лет и старше.
Время: 1,5 - 2 часа.
5
Методическая разработка «Игра в практике педагога-психолога»
Рекомендации по использованию настольных игр в практике педагога-психолога.
4
Опросник для изучения темперамента (Я. Стреляу)
Тест-опросник направлен на изучение трех основных характеристик нервной деятельности: уровня процессов возбуждения, уровня процессов торможения, уровня подвижности нервных процессов.