Публикации (189)

Кем быть? (тест в презентации).

Методическая разработка на 5 лет обучения учащихся по дополнительному образованию.

Комбинированная программа по экологии и фотографии. Фотоэкология. Для детей увлекающихся фотографией и интересующихся экологией.

Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Всем известно, что художественное телевидение возникло на перекрестке путей театра и кино, на определенном этапе их развития. Поэтому очень важно и интересно определять какие требования предъявляет к нам камера, телеэкран, телезритель к времени и пространству. Телефильм представляет как правило более жесткие требования к безусловности пространства.

Данная программа рассчитана на занятия по ней особой категории учащихся. Как известно, талантливый подросток индивидуален и встречается в единичных случаях. Опыт работы с подростками показывает, что в творческое объединение регулярно приходят записываться отдельные ребята с особыми творческими запросами.

Приобщение к технике, изучение её, не только способствует воспитанию творческого отношения к труду, развитию технического мышления, приучает правильно с пользой для себя проводить досуг, но и даёт известную профессиональную ориентацию. Владение новыми информационными технологиями в настоящее время становится всё более актуальным для человека.

Почти год назад в социальной сети в Фейсбуке, была создана творческая группа - Детское кино. Заработал некий интернет- проект, куда начала стекаться информация о старых и новых фильмах для детей, кинофестивалях для детей и юношества, о съёмках детских фильмов, киносменах, киношколах и кастингах для детей

Из опыта работы по экологическому воспитанию дошкольников.

Ты, Человек, любя природу, хоть иногда ее жалей.

В увеселительных походах не растопчи ее полей!

Не жги ее напропалую и не растаптывай до дна,

И помни истину простую – нас много, а она одна!

Развитие интереса к спортивным играм и универсальных способностей посредством двигательного и коммуникативного опыта обучающихся в спортивно-игровой деятельности.