Программа предназначена в первую очередь для специалистов Центров ППМС — психологов, логопедов, дефектологов, социальных педагогов. Будет интересна методистам как возможный образец оформления "многокомпонентной" или модульной программы. В данной публикации программные модули не представлены — будут опубликованы позже, так как фактически являются отдельными программами. Тем не менее, несмотря на отсутствие модулей как составляющих, программа соответствует предъявляемым требованиям и будет ориентиром для специалистов, которые решают проблему "соединения" нескольких программ (модулей).

Мониторинговые исследования учащихся начальных классов для определения эффективности коррекционной работы в школе обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях образовательного процесса, направленного на освоение ими АООП.

Данное мероприятие помогает рассказать детям о разнообразной организации летнего отдыха, правилах поведения на природе в летнее время.

Коррекционно -развивающее занятие с детьми ОВЗ

Данное занятие одно из цикла по обучению грамоте дошкольников.

Цель: - научить сосредоточенно читать текст и обращать внимание на детали;

Урок русского языка в 6 классе для обучающихся коррекционных школ.

Актуальность проекта - Актуальность здорового образа жизни (ЗОЖ) вызвана как с возрастанием, так и изменением характера нагрузок на организм в условиях современной жизни, что связано с увеличением рисков экологического, психологического и техногенного характера.

Актуальность моего исследования заключается в поиске ответа на вопрос: Как сделать так, чтобы ребенок хотел учиться? Познавательная активность заставляет искать и находить решение проблем в окружающей ребенка действительности, которые, на первый взгляд, кажутся неразрешимыми. Познавательная активность человека не является неизменным наследственным свойством личности, поэтому, работая над её формированием и развитием у учащихся, мною были изучены и проанализированы условия, способствующие развитию речи и активизациипознавательной деятельности у младшего школьника: • обеспечение внутреннего п

Конспект урока математики в 8 классе для детей со сложными дефектами «Куб, признаки куба»