Группа основана

3524 дня назад

Коррекционная педагогика1563

Группа создана для учителей коррекционных школ, дефектологов с целью обмена интересным педагогическим опытом.

Темы: коррекционное и инклюзивное образование, повышение квалификации, школьная жизнь, начальная школа, требования, рекомендации


2
Доклад «Нарушение дисциплины. Причины. Способы устранения»

В докладе систематизированы основные виды нарушения дисциплины в школе, выявлены причины, предложены меры по профилактике и устранению нарушений. Доклад подготовлен к педагогическому совету. Сопровождается презентацией.

6
Рабочая программа кружка «Твоё здоровье» (11–15 лет)

Программа кружка «Твоё здоровье» направлена на формирование у воспитанников коррекционной школы 8 вида ценностного отношения к своему здоровью и здоровому образу жизни.

4
Внеклассное мероприятие по чтению «Волшебная сила слов и поступков» (4 класс)
Внеклассное мероприятие способствует развитию нравственные качества личности учащихся через работу над рассказами В. Осеевой.
3
План работы с родителями учащихся коррекционной школы №8 на I полугодие

План работы включает в себя мероприятия со специалистами школы, выходы совместно с родителями и учащимися в каникулярное время.

11
Приемы активизации связной речи на уроках швейного дела
Статья знакомит с приемами активизации связной речи на уроках швейного дела
11
Статья на тему «Применение технологических карт на уроках швейного дела»
В статье обосновывается необходимость применения технологических карт на уроках швейного дела.
1
Обобщающий урок по биологии 6 класса

по биологии для обучающихся 6 класса (8 вид).

Цель: актуализация знаний по предмету, формирование природоохранной позиции школьников.

Задачи:

  • Обобщить и систематизировать знания обучающихся о свойствах воздуха и воды, о классификации полезных ископаемых и их назначении.
  • Развивать мышление, память, речь, умение формулировать выводы и находить способы их доказать, познавательную активность.
  • Воспитывать бережное отношение к окружающей среде, умение работать в коллективе, прислушиваться к мнению других, вырабатывать общее решение, интерес к предмету.
  • Работать над коррекцией памяти посредством активизации ранее полученных знаний.
5
Планирование профориентационной работы учителем в специальной (коррекционной) школе

Материал предназначен для работы с детьми с ОВЗ.

Большое значение имеет составление плана профориентационной работы. Его составляют, как правило, на каждый учебный год. Знания учащихся о профессиях, видах труда, их специфических особенностях углубляются и расширяются постепенно.

При планировании профориентационной работы с учащимися учитель заранее определяет, отбирает материал, с помощью которого он может дать учащимся знания об отраслях промышленности: в данном случае – текстильной, швейной, пищевой, о сфере обслуживания (в зависимости от изучаемого раздела программы), о характере профессионального труда. Очень важно знакомить учащихся с общественной значимостью той или иной профессии.

4
Тест по профориентации «Карта интересов» (9 класс)

Адаптирован для детей с ограниченными возможностями здоровья (умственная отсталость).

Цель: определение выраженности интересов учащихся к учебным предметам (сферам знаний).

9
План урока «Обработка выреза пододеяльника подкройной обтачкой» (7 класс)
Методическая разработка урока швейного дела в 7 классе школы для обучающихся по адаптированным программам.