Давно ли Ваш любимый цветок цвел, как в магазине цветов, не помните? Вот и я уже почти позабыла. Вроде и подкармливаю его, а он все не радует пышным цветением. Маленькая хитрость: чтобы цветы в доме цвели пышно и долго.
Пояснительная записка
Экологическое образование занимает все более прочные позиции в нашей стране. Важно, чтобы все школьники получили элементарные экологические знания. Самое главное в работе учителя – воспитать уважение учащихся ко всему живому. Это связано с умением правильно оценивать роль живых организмов и человека в поддержании экологического равновесия.
Методическая разработка занятия – экскурсии в природу. Данная экскурсия проводится для учащихся 3-7 классов на занятиях кружка и во время работы летнего профильного лагеря «Юный эколог».
Образовательная программа коллектива цветоводства. Программа рассчитана на детей 4-6 классов. Срок реализации 1 год.
Цель: экологическое образование обучающихся, воспитание ответственного и уважительного отношения к окружающей среде и ко всему живому на Земле.
Виртуальная экскурсия по малой родине.
Работа содержит сведения по истории города Белозерск Вологодской области, проиллюстрирована большим количеством фотографий. Будет представлять интерес для учителей при проведении уроков и на внеурочных мероприятиях по краеведению. Форма представления — мультимедийная презентация.
Пояснительная записка
Для детей младшего школьного возраста наиболее близок и понятен мир живой природы, все живое притягивает ребенка. Каждый ребенок является настоящим исследователем окружающей среды. Дети ежедневно, ежесекундно воспринимают и познают окружающий мир всеми своими органами чувств, встречают вокруг себя самых разнообразных представителей животного и растительного мира, но очень мало знают обо всем этом.
В младшем школьном возрасте в сознании ребенка закладываются определенные нравственные идеалы и образцы поведения на всю последующую жизнь. Ребенок начинает понимать ценность жизни в целом и ценность жизни каждого отдельного организма.
Цель: формирование навыков проведения эксперимента и оформления результатов экспериментальной части своей учебно-исследовательской деятельности
Задачи:
- Рассмотреть методы исследования, применяемые в биологии.
- Обучить правилам проведения эксперимента.
- Сформировать навык постановки цели, выдвижения задач и гипотезы, формулирования выводов к работе.
- Продолжить формирование навыков оформления исследовательской работы.