Краеведение в школе – это связь с жизнью, с современностью, с окружающей реальной действительностью; это использование таких активных методов обучения, как исследовательский, экскурсионный; это путь приобщения учащихся к творческому труду, к науке.
Ознакомление с процессом резания тонколистового металла и инструментами для его выполнения, развитие умений и навыков работы с ножницами по металлу и напильниками, воспитание сознательной дисциплины, аккуратности и внимательности при выполнении слесарных операций; формирование эстетического сознание через освоение творческой деятельности эстетического характера
По-разному приходят в школу учителя, и по-разному складывается их судьба. Это неизбежно. А вот диплом педагогического вуза – это всего только документ дающий право на приобщение к большому и необыкновенно сложному педагогическому труду.