Проектная деятельность в рамках технологии сетевого проектирования позволяет участникам проекта освоить новые сервисы, получить и овладеть дистанционными компетенциями, а также метапредметными компетентностями в различных образовательных областях.

В цветочном городе произошла беда. Злой волшебник Звука-Бука заколдовал карту Цветочного города и сейчас у нас все идет кувырком, все жители города разучились писать и читать, а некоторые даже говорить! Чтобы ее восстановить, дети разгадывают его тайны и нахдят ответы на сложные вопросы!

План лекции: 1. Цели и задачи дисциплины. 2. Использование информационных технологий в ДОУ. Логическая структура дисциплины, её место в системе подготовки специалиста. 3. Подведение итогов. Рефлексия.

Наглядно-дидактическое пособие направленное на автоматизацию звуков Р и Л с одновременной отработкой лексических категорий.

Описание проведения квест-игры в дистанционном формате

Контрольная работа предназначена для проверки полученных знаний по разделу "Морфемика, словообразование, орфография", для закрепления изученного материала у обучающихся 10-11 классов или студентов 1 курсов СПО.

Мероприятие «Викторина о цветах…»– совместно коллективно – творческое дело учеников начальной школы и их родителей направлено на формирование экологической культуры и экологической ответственности детей.

Программа предназначена для внеурочной деятельности детям 7-10 лет

Воспоминания До войны жизнь была веселая, хорошая. В начальных классах меня учила очень хорошая учительница Давыдова Александра Федоровна. Она и ее муж, учитель географии, часто приглашали нас к себе домой, даже на елку. Под ее руководством ребята из начальных классов выступали в клубе. Мы пели песни, частушки, танцевали перед своими односельчанами.

Воспоминания Кузеевой (в девичестве Поварова) Марии Степановны. Родилась в селе Малышево Спаского (тогда Ижевского) района Рязанской области. От кого узнала о том, что началась война точно не помнит.