Цели урока:

• систематизация и обобщение знаний по теме « Сложное предложение»;
• совершенствование пунктуационных навыков по данной теме;
• развивать умение логически излагать свои мысли, используя литературный язык;
• развивать умение анализировать, сравнивать, делать выводы; 
• воспитывать интерес к изучению русского языка через содержание учебного материала. 

Цели урока:

• Сформировать у студентов общее представление о патриотическом и гуманистическом пафосе, народности поэзии С. Есенина; ввести учащихся в мир поэта и вызвать у них эмоциональное впечатление;
• Развитие навыков эмоционального восприятия стихов на основе выразительного чтения;
• Содействовать нравственному воспитанию студентов; помочь им услышать и понять живой голос поэта, прислушаться к тому, что он любил и ненавидел.

 

Урок призван сформировать представление о карбоновых кислотах, их свойствах и способах получения, организовать деятельность обучающихся, способствующих развитию наблюдательности, умения сравнивать, делать выводы. Организовать познавательную активность, упорство при достижении цели.

Урок предназначен для изучения на первом курсе в СПО.

Цели урока:

• Ознакомить обучающихся с содержанием курса стереометрии.
• Изучить аксиомы стереометрии о взаимном расположении точек, прямых и плоскостей в пространстве.

Задачи урока:

• Научить выполнять чертежи по условиям задачи.
• Использовать применение аксиом к решению задач.

Объектом имитации является расширенное оперативное совещание в цехе производства шамотных огнеупоров. Собрание проводится для выявления, обсуждения и анализа причин, повлекших увеличение несчастных случаев в цехе за 2013 год. На собрании присутствуют представители администрации, ИТР, рабочие, проверяющий инспектор. Результатом собрания является предложение мероприятий, направленных на снижение количества несчастных случаев.

Цель урока: Формирование предметных знаний и интеллектуальных умений, необходимых для успешной социализации обучающихся через изучение темы «Предпринимательская деятельность».

Урок предназначен для студентов 1 курса, обучающихся по техническому профилю.

В результате изучения темы обучающийся должен знать:

• смысл понятий: трансформатор, принцип действия и назначение трансформатора;
• вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие физики.

Данный конспект урока разработан для группы 15 ост 15 (сварочное производство). Студенты этой группы имеют хорошую базовую математическую подготовку, поэтому на уроке запланировано провести несколько видов самостоятельной работы с последующим обсуждением решений. В группах с более слабой школьной базой количество и вид заданий будут варьироваться, акцент может быть сделан на уменьшение заданий для самостоятельного решения с увеличением демонстрационных решений у доски и более скурпулезным разбором решений на каждом этапе урока. Предложенный урок идет вторым по счету в теме.

Итак, у нас три игровых стола. А начнем с общеразвивающего гейма. Вопросы будут заданы трем командам одновременно, по сигналу «Минута пошла» вы начинаете обсуждение. Отвечает команда, первой поднявшая руку.

Урок проводится для обучающихся, осваивающих программу подготовки по профессии СПО «Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования».

Цели:

Практическая – совершенствование навыков и умений чтения с полным пониманием содержание текста.

Образовательная – повышение познавательной деятельности, расширение кругозора.

Воспитательная – развитие интереса к изучаемому языку, уважительное отношение к культуре страны изучаемого языка и деятельности выдающихся людей.