Презентация к уроку литературы в 7 классе по творчеству Роберта Бернса. Презентация.
Цели урока:
Лингвистическая: знать морфологические признаки глагола (время, лицо); уметь употреблять Ь после шипящих во 2-м лице глаголов настоящего и будущего времени
Языковая: знать спряжение глаголов; личные окончания глаголов I и II спряжения.
Коммуникативная: уметь договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов; умение учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве.
Технологическая карта – интересный опыт планирования занятия по литературе. У неё несколько особенностей. Во-первых, технологическая карта в отличие от поурочного планирования позволяет учителю более чётко спланировать работу на уроке, акцентируя внимание учащихся на самых важных историко- и теоретико-литературных понятиях.
Презентация к уроку литературы 9 класс.
Цели:
- проанализировать особенности лирики М.Ю.Лермонтова, посвященной теме поэта и поэзии;
- проанализировать стихотворения «Нет, я не Байрон, я другой…», «Поэт»., «Пророк», «Смерть поэта»;
- провести сопоставительный анализ стихотворений «Поэт», «Пророк» М.Ю.Лермонтова и стихотворений «Поэт», «Пророк» А.С. Пушкина.
Материалы для подготовки к ЕГЭ по литературе.
Цель занятия: Повторить теоретические понятия о сюжете, композиции, жанре.
Презентация к уроку русского языка по теме «Правописание безударных личных окончаний глаголов».
Презентация к уроку литературы в 7 классе по теме «И. Бунин «Лапти».
Презентация к уроку литературы 9 класс по теме «Творчество Н. Заболоцкого».
Презентация к уроку литературы в 9 классе по творчеству А. Ахматовой. Аудитория: учащиеся 9 класса
Узнать некоторые факты из жизни А. Платонова. Познакомить с содержанием сказки-были. Найти ключевые эпизоды и фразы, которые помогают понять поступки и характер героев. Понять, что хотел сказать автор читателям. Найти свой смысл в сказке-были.