12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Русский язык и литература в средних классахПредлагаю поучаствовать в создании группы, материалы которой будут содержать разработки уроков и всё необходимое для работы по предметам "Русский язык" и "Литература" в средних классах общеобразовательной школы. Темы: Литература, Русский язык, Средняя школа, Педагогический опыт и разработки, Контрольные, проверочные, тесты
|
Свежие записи
6
Урок развития речи «Пишите письма!»
Цели урока:
Образовательные:
- Научить ребят писать письма, знать их разновидности;
- Познакомить с историей письма.
Развивающие:
- Развить речь учащихся.
- Повысить интерес к эпистолярному жанру и услугам почтовой связи..
Воспитательная:
- Воспитать уважение к родному языку, традициям, культуре.
3
Глагол как часть речи.
Тип урока: урок развития речи на основе обобщения имеющихся у детей разрозненных сведений о глаголе .
2
#УМК В.Я. Коровиной #Школьное образование #Учитель-предметник #Контрольные - проверочные работы #Учебно-дидактические материалы #ФГОС #Литература #5 класс
Дидактический материал по фрагменту романа Даниеля Дефо "Робинзон Крузо"
Проверочная работа по литературе для учеников 5 класса по фрагменту романа Даниеля Дефо "Робинзон Крузо" в двух вариантах. Работу рекомендуется предлагать к выполнению с использованием учебника.
5
#Научно-исследовательская работа #Проектная деятельность #Школьное образование #Русский язык #Литература #11 класс #10 класс #9 класс
Словообразовательные типы русских фамилий моих одноклассников
Данная статья предстает собой анализ словообразовательных типов фамилий учащихся
2
#УМК Г. С. Меркина #Школьное образование #Учитель-предметник #Контрольные - проверочные работы #Учебно-дидактические материалы #ФГОС #Литература #8 класс
Дидактический материал по фрагменту романа Мигеля де Сервантеса Сааведры "Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский"
Проверочная работа по литературе для учеников 8 класса по фрагменту романа Мигеля де Сервантеса Сааведры "Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский". Работу рекомендуется использовать дифференцированно: ученикам с высоким уровнем знаний предлагается выполнить самостоятельно, со средним и низким уровнем знаний - с использованием учебника.
3
#УМК Г. С. Меркина #Школьное образование #Учитель-предметник #Контрольные - проверочные работы #Учебно-дидактические материалы #ФГОС #Литература #8 класс
Практическая работа по трагедии Уильяма Шекспира "Ромео и Джульетта"
Практическая работа по литературе для учеников 8 класса в двух вариантах. Рекомендуется предлагать детям использовать учебник для выполнения работы. Можно использовать как для индивидуальной, так и для групповой работы.
5
#Школьное образование #Методические указания и рекомендации #Учебно-методические материалы #Русский язык #Литература
Приём оценивания поставленных вопросов на уроках русского языка и литературы.
В статье описан сам приём в работе учителя и реализация приёма в практической деятельности
2
#УМК Е. А. Быстровой #Школьное образование #Учитель-предметник #Задача, упражнение, практикум #Учебно-дидактические материалы #ФГОС #Русский язык #7 класс #6 класс
Развитие речевой культуры обучающихся (работа над речевыми ошибками в сжатом изложении)
Анализ и исправление различных видов речевых ошибок, допущенных обучающимися в сжатом изложении (по тексту Ю. Шевченко)
0
#УМК Г. С. Меркина #УМК Е. А. Быстровой #Школьное образование #Учитель-предметник #Задача, упражнение, практикум #Учебно-дидактические материалы #ФГОС #Русский язык #Литература #7 класс #6 класс
Развитие речевой культуры обучающихся (работа над речевыми ошибками в сочинении-рассуждении)
Анализ и исправление различных видов речевых ошибок, допущенных обучающимися в сочинении-рассуждении "Для чего нужно учиться?"
0
#УМК Г. С. Меркина #УМК Е. А. Быстровой #Школьное образование #Учитель-предметник #Задача, упражнение, практикум #Учебно-дидактические материалы #ФГОС #Русский язык #Литература #7 класс #6 класс
Развитие речевой культуры обучающихся (работа над речевыми ошибками в сочинении-описании)
Анализ и исправление различных видов речевых ошибок, допущенных обучающимися в сочинении-описании (по картине О.В. Белоковской "Портрет сына")