Публикации (21)

Статья рассматривает влияние цифровых технологий и онлайн-платформ на обучение математике в школьном образовательном процессе. Особое внимание уделяется различным онлайн-ресурсам. Автор подчеркивает важность интеграции цифровых технологий с традиционным обучением, что способствует формированию у учеников навыков самостоятельной работы и критического мышления.

Данная контрольная работа состоит из двух равнозначных вариантов, каждый из которых включает пять заданий. Все задания соответствуют программе школьного курса математики. Цель работы: контроль знаний, умений и навыков по изученной теме. Задачи: • проверить знания учащихся по теме; • выявить пробелы в знаниях и умениях учащихся; • оценить уровень усвоения материала учащимися. Для удобства учащихся приведены критерии оценивания.

Подготовка к ОГЭ по геометрии

Контрольная работа составлена в соответствии с Примерной программой по учебному предмету «Алгебра и начала математического анализа». 10-11 классы (базовый, углубленный уровни) / сост. Скафа Е.И., Федченко Л.Я., Полищук И.В. – 5-е изд. перераб., дополн. – ГОУ ДПО «ДонРИДПО». – Донецк: Истоки, 2020. – 52 с. По данной главе 8 предусмотрено 2 контрольных. Данная работа охватывает темы параграфов 44-47 учебника. Представлены разноуровневые задания в двух вариантах

Контрольная работа составлена в соответствии с Примерной программой по учебному предмету «Алгебра и начала математического анализа». 10-11 классы (базовый, углубленный уровни) / сост. Скафа Е.И., Федченко Л.Я., Полищук И.В. – 5-е изд. перераб., дополн. – ГОУ ДПО «ДонРИДПО». – Донецк: Истоки, 2020. – 52 с.

Технологическая карта урока (Интегрированное обучение детей с ОВЗ в условиях общеобразовательного класса).

Текст работы соответствует программным требованиям. Разработка содержит ответы к заданиям

Текст работы соответствует программным требованиям

Текст работы соответствует программным требованиям.

Программа соответствует учебнику «Геометрия 7-9» для образовательных учреждений / Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б.Кадомцев.