По блокам представлены критерии, по которым оценивается логопедический кабинет в баллах.
Общие положения, Организация логопедической работы, Права и обязанности учителя-логопеда, Основные требования к размещению стендов, оформлению наглядности, Документация логопедического кабинета.
План работы с детьми по речевому развитие.
Открытое занятие для детей старшей и подготовительной групп для детей с нарушением речи комбинированного вида (прошло 2 месяца обучения).
I. Орг. Момент. Дети находятся в группе, стоят около столика жюри. Из зрителей выбирается 3 человека в команду Жюри. На столе лежат лучики для солнышка и 2 эмблемы команд. У детей эмблемы «!», «?». Члены жюри после каждого конкурса-игры прикладывают лучик к солнышку соответствующей команды.
