Мы используем файлы cookie для работы сайта, показа рекламы и аналитики (Яндекс.Метрика, Google.Analytics - трансграничная передача данных). Подробнее — в
политике cookie.
Если вы не согласны с использованием cookie, отключите их в настройках браузера.
Данное пособие содержит краеведческий материал о растениях и животных Ростовской области и поможет педагогам при подготовке к урокам биологии, внеурочным и внеклассным мероприятиям эколого-биологического содержания.
Материалы методического пособия, помогут учителю биологии, педагогам дополнительного образования более увлекательно провести обобщающий или открытый урок, викторину, создать познавательную игр. Материал поможет организовать проведение предметных недель, биологических КВНов, конкурсов.
Рабочая программа по английскому языку для обучающихся 5 классов составлена на основе «Требований к результатам освоения основной образовательной программы», представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования, с учётом распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания, представленных в Универсальном кодификаторе по иностранному (английскому) языку
Рабочая программа по русскому языку на уровне основного общего образования подготовлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Приказ Минпросвещения России от 31 05 2021 г № 287, зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 05 07 2021 г , рег номер — 64101) (далее — ФГОС ООО), Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 9 апреля 2016 г № 637-р), Примерной программы воспитания, с учётом распределённых по классам проверяемых требова
Увлечь чтением современных детей, которые предпочитают другие виды информации, становится намного тяжелее. И как следствие, возникает противоречие. Как учить? В целом ответ очевиден: с опорой на особенности клипового мышления сегодняшних учеников. Я предположила, что с помощью создания буктрейлеров я сумею привлечь своих учеников к чтению, а также вызову желание представить свою любимую книгу, используя для пропаганды чтения и рекламы книг не только компьютеры, но и телефоны-смартфоны.
О духовно-нравственном воспитании говорится и пишется очень много. Но почему же «воз и ныне там»? Огромными возможностями для формирования нравственных представлений обладают школьные предметы «Родной (русский) язык» и «Литературное чтение на родном (русском) языке». В нравственном воспитании современных детей появились негативные тенденции: книги ушли на второй план, их место занял экран телефона и компьютера. Персонажи сказок, герои мультфильмов, которые смотрят современные школьники, не всегда отличаются нравственной чистотой и высокой духовностью.