Мы используем файлы cookie для работы сайта, показа рекламы и аналитики (Яндекс.Метрика, Google.Analytics - трансграничная передача данных). Подробнее — в
политике cookie.
Если вы не согласны с использованием cookie, отключите их в настройках браузера.
Представлен бок-модуль урока для самостоятельного изучения темы на уроке обучающимися. Формируется навык составления сравнительных таблиц, схем, умения делать выводы и составлять перечень характеристик.
За что я люблю свой край? На этот вопрос не каждый сможет ответить. Для нас это место, где мы родились, выросли. Лично я люблю свой край за свойственную только ему природу со своей тишиной, покоем. Когда покидаешь его, тогда ты понимаешь, что где бы ты ни был, твоё сердце всегда будет принадлежать тому месту на карте, где ты родился и вырос.
Сегодня мы поговорим о природе нашей Республики Башкортостан.
Цель: Формирование базовых ценностей обучающихся как основы духовно – нравственного воспитания при изучении природы родного края.
Задачи:
- Формирование ценностного отношения к природе Башкортостана
- Формирование чувства гордости и ответственности за свою Родину
Базовые национальные ценности и соответствующая им система воспитательных задач должны быть встроены в содержание учебных предметов (ФГОС).
За что я люблю свой край? На этот вопрос не каждый сможет ответить. Для нас это место, где мы родились, выросли. Лично я люблю свой край за свойственную только ему природу со своей тиши