7
Мастер-класс для учителей «Педагогика удивления» (1–4 класс)
В мастер-классе представлены 4 базовых элемента педагогики удивления как способа повышения мотивации учеников к обучению
20
18
Самоанализ «Методы организации индивидуальной и совместной деятельности обучающихся, используемые на уроках»
Самоанализ учителя начальных классов.
14
Самоанализ «Виды целей и задач, в том числе для формирования УУД»
Самоанализ учителя начальных классов.
22
Самоанализ. Работа по созданию методических и дидактических материалов
Примерный самоанализ учителя начальных классов.
7
Отчет о проведении недели математики
Предметная неделя — это совокупная форма методической, учебной и внеклассной работы в колледже, представляющая многоцелевое единство мероприятий, объединенных общими задачами, по возможности прозрачными, видимыми не только преподавателем, но и обучающимся, и подчиненная решению этих задач рационально отстроенной системой конкурсов, игр, викторин, проведение весёлых переменок.
Главной особенностью предметной недели является то, что предметная неделя выступает как уникальная коммуникативная система, позволяющая самовыражаться, самоутверждаться, самореализоваться всем ее участникам. Специфика пре
3
Информационный стенд для родителей «Инклюзивное образование в ДОУ»
Информация для родителей об инклюзивном образовании в ДОУ,виды, принципы,преимущества.
14
Примерный самоанализ аттестующегося учителя начальных классов
Образец № 2. В помощь аттестующемуся педагогу.
7
Примерный комментарий учителя начальных классов с информацией об условиях педагогического труда
Информация для аттестующихся педагогов. Образец № 2.
20