12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Учительские династииУважаемые коллеги! В этой группе Вы можете рассказать о своем вхождение в "УЧИТЕЛЬСТВО", о родственниках учителях, поделится интересными жизненными успехами и вашими мечтами. Темы: Начальная школа, Средняя школа, Дошкольное образование
|
Свежие записи
2
Творческая работа «Учёба в Папуловской школе»
Воспоминания о школьной поре, учителях и событиях школьной жизни. Автор - В. А. Екимов
2
#Школьное образование #Музыкальный руководитель #Доклад #Публикации #Музыка #8 класс #7 класс #6 класс #5 класс #4 класс
Доклад «Значение хорового пения в системе общеобразовательной школы»
Хоровое пение - основа музыкальной культуры народа. Процесс хорового пения создает хорошую возможность наблюдать индивидуальные проявления характера каждого обучающегося.
4
Я продолжаю учительскую династию.
Моя мама, Пинчук Мария Иосифовна, всю свою жизнь проработала в школе.Начала она учителем начальных классов, окончив Немировское педучилище.Затем поступила в Славянский пединститут по специальности учитель начальных классов и украинского языка.Но на этом её образование не закончилось.Она...
Куликова Инна Александровна
Опубликовано в группе «Учительские династии»
2
#Дополнительное образование #Художественное #Педагог дополнительного образования #Учитель-предметник #Календарно-тематический план #Планы #ФГОС #4 класс #3 класс #2 класс #1 класс
Календарно-тематическое планирование объединения «Юный художник»
Календарно-тематическое планирование объединения «Юный художник»
для детей 6-12 лет
срок реализации программы – 3 года
Вид программы: модифицированная
2
#Школьное образование #Педагог дополнительного образования #Учитель-предметник #Все учителя #Презентация #Учебно-методические материалы #Литература #История #9 класс #8 класс #7 класс #6 класс #5 класс
Презентация «Музей-заповедник Пушкина»
В 1899 году, Михайловское было выкуплено у наследников поэта в государственную собственность. В 1911 году в усадьбе были открыты колония для престарелых литераторов и музей памяти А. С. Пушкина.
4
Современный педагог. Какой он?
Сейчас много говорят о компетентности педагога, о его профессионализме, индивидуальном стиле работы, об имидже педагога.
Вообще, «образ педагога» обсуждался во все времена, но эта тема стала еще более актуальной сегодня, когда и государство и общество предъявляют к образованию большие...
Вообще, «образ педагога» обсуждался во все времена, но эта тема стала еще более актуальной сегодня, когда и государство и общество предъявляют к образованию большие...
Калинина Галина Николаевна (эксперт сообщества)
Опубликовано в группе «Учительские династии»
21
Слухи: бороться или использовать?
Слухи... Слухи...
Как змеи ползучи
И липучи, как грязи комок.
С языков злых слетают. Живучи!
Пулей бьют в неприкрытый висок.
Захотят - вознесут в поднебесье.
Нет - так в омут холодный столкнут.
Приукрасят оберточкой лести.
Обнажив, в порошок изотрут.
Кто вчера был взлелеян и всхолен,...
Как змеи ползучи
И липучи, как грязи комок.
С языков злых слетают. Живучи!
Пулей бьют в неприкрытый висок.
Захотят - вознесут в поднебесье.
Нет - так в омут холодный столкнут.
Приукрасят оберточкой лести.
Обнажив, в порошок изотрут.
Кто вчера был взлелеян и всхолен,...
Калинина Галина Николаевна (эксперт сообщества)
Опубликовано в группе «Учительские династии»
1
#Дополнительное образование #Художественное #Педагог дополнительного образования #Учитель начальных классов #Учитель-предметник #Методист #Программа дополнительного образования #Программы #ФГОС #4 класс #3 класс #2 класс #1 класс
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественно-эстетической направленности «Юный художник»
Педагог – проводник детей в большой мир. Он осуществляет преемственную связь поколений и помогает детям освоить общечеловеческий ценностный опыт отношений к добру и злу, правде и лжи, прекрасному и безобразному, к любви и ненависти. Наши, взрослых людей чувства, оценки и суждения, сердечная доброта и увлеченность, отзывчивость на добро и красоту в быту и искусстве формируют у детей сопереживание, сочувствие, удивление, восторг и восхищение красотой окружающего мира и произведений искусства, отражающий этот мир. Мир искусства многогранен.
5
#Творческая работа #Воспитатель #Педагог дополнительного образования #Учитель-предметник #Все учителя #Публикации
Творческая работа «Нетрадиционные техники на занятиях ИЗО»
Художественное воспитание детей в современной системе воспитания не может быть второстепенным. Изобразительное искусство, бумажная пластика, художественное конструирование - наиболее эмоциональные сферы деятельности детей. Работа с различными материалами, в различных художественных техниках расширяет возможности ребенка, развивает пространство воображения, творческие способности