12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
 Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК

УРОКИ, КИМы, ИГРЫ, практикумы, творческие задания по ИНФОРМАТИКЕ, МАТЕМАТИКЕ и другим дисциплинам.


Уважаемые коллеги, буду рада, если данная "копилка" будет пополняться и Вашими разработками. Публикуйте работы, будем обмениваться опытом и знаниями. Всем спасибо за участие! КИМы к промежуточной аттестации обучающихся по информатике и схожим дисциплинам (как для обучающихся, так и для студентов)
Темы: Информатика и ИКТ, Средняя школа, Педагогический опыт и разработки, Контрольные, проверочные, тесты
Свежие записи

8

Числовой кроссворд для учащихся 5 класса по теме «Натуральные числа. Сложение и вычитание натуральных чисел».

Цель: обобщить и закрепить знания учащихся по темам «Натуральные числа», «Сложение и вычитание натуральных чисел». Задачи: 1. Развитие математического мышления. 2. Формирование умений планировать свои действия в соответствии с учебным заданием, представлять результат своей работы. 3. Воспитание критичности мышления, инициативы, находчивости, активности при решении математических задач.



4

Презентация «Общие свойства и отличительные признаки группы предметов»

Пособие к курсу Горячева А.В. «Информатика в играх и задачах Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику на уроке выполнить самопроверку решения задачи.

4

Презентация «Схема объекта. Адрес составной части»

Пособие к курсу Горячева А.В. «Информатика в играх и задачах» в 4 классе. Представлена презентация решения задач из 2-го раздела курса. Номера заданий для проверки домашнего задания №№3,4, для решения в классе №№5, 6, 8. Методика работы с ресурсом: представление презентаций на уроке: - проверка правильности выполнения домашнего задания; - демонстрация решения задач по ходу урока; - проверка правильности выполнения заданий, предназначенных для самостоятельного решения на уроке.

4

Презентация «Признаки и действия объекта и его составных»

Пособие к курсу Горячева А.В. «Информатика в играх и задачах Задания для проверки домашней работы - №№ 11, 13, 14, 15; для решения в классе №№16, 17, 19, 20. Методика работы с ресурсом: представление презентаций на уроке: - проверка правильности выполнения домашнего задания; - демонстрация решения задач по ходу урока; - проверка правильности выполнения заданий, предназначенных для самостоятельного решения на уроке.

3

Презентация «Связь между составом сложного объекта и адресами его компонентов»

Пособие к курсу Горячева А.В. «Информатика в играх и задачах» в 4 классе. Задания для проверки домашней работы - №№ 18, 21; для решения в классе №№22, 23, 26, 28. Методика работы с ресурсом: представление презентаций на уроке: - проверка правильности выполнения домашнего задания; - демонстрация решения задач по ходу урока; - проверка правильности выполнения заданий, предназначенных для самостоятельного решения на уроке.

2

Презентация на тему «Повторение. Свойства и признаки объектов»

Задания для проверки домашней работы - №№ 30, 32, 33; для решения в классе №№ 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41. Методика работы с ресурсом: представление презентаций на уроке: - проверка правильности выполнения домашнего задания; - демонстрация решения задач по ходу урока; - проверка правильности выполнения заданий, предназначенных для самостоятельного решения на уроке.

4

Презентация «Множество. Подмножество. Пересечение множеств»

Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику на уроке выполнить самопроверку решения задачи. Методика работы с ресурсом: представление презентации на уроке: - демонстрация решения задач по ходу урока; - проверка правильности выполнения заданий, предназначенных для самостоятельного решения на уроке. - на слайдах с управляющей кнопкой перехода на следующий слайд работают триггеры.

4

Презентация «Связь операций над множествами и логических операций»

Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику позволяет на уроке выполнить самопроверку решения задачи. Методика работы с ресурсом: представление презентаций на уроке: - проверка правильности выполнения домашнего задания; - демонстрация решения задач по ходу урока; - проверка правильности выполнения заданий, предназначенных для самостоятельного решения на уроке. - на слайдах с управляющей кнопкой перехода на следующий слайд работают триггеры.

1 | 2 | 3 | 4 | 5 ... 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | след. » последняя